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家园共育：在沟通中理解与信任
幼儿人园第一年是家长与教师建立互相信任、理解、合作关系的重要阶段。有的家长在开学之初因不能理解和认同幼儿园的教育理念，会对教师的一些做法产生质疑，这时就需要教师积极地与家长沟通，打消家长的疑虑，
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促进儿童创造力及心智发展 明年试行学前教育
（布城31日讯）政府将于明年在各州推行幼儿学前教育实验性计划，通过非正式教育促进6 岁或以下的儿童的创造力及心智发展。 副首相拿督斯里纳吉说，政府将拨2 千万令吉推行计划，希望幼儿在学前教育计划下能有更清晰的思..
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幼儿教师教育笔记――把笑容还给你
幼儿教师教育笔记――把笑容还给你 一天，一纯妈妈来找我，说一纯这几天回家后老提不起劲儿来，问她在幼儿园有没有什么不开心的事，她不吱声；问她学了什么本领，只说学了一首儿歌，言语之间露出颇不耐烦的神情，跟以前判若两..
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幼儿园大班阅读活动：有趣的导游图
幼儿园大班阅读活动：有趣的导游图
标签：大班阅读活动,有趣的导游图,教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1568次
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我的教育梦之——我的理想教育方式
“每个生命都是不同的，各有各的精彩，我们要去关注、唤醒、支持每一个生命的成长。这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，都应当有梦想。有梦想，我们的生活会更加地精彩。” 教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的
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我们所受的那些“夹板气”
现在，年轻的父母们有的是因为工作忙碌，有的是因为居住条件有限，‘有的可能是内心还没有真正成熟到可以担当“父母”之责，总之，现在老人帮忙带孩子的情况越来越多!年轻的夫妻们就像“三明治”，夹在老人与另一半之间，承受着两边都向自己发泄来的脾气，辛苦是可想而知的了。
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幼儿园一日活动管理的10大内容
优化幼儿一日活动，加强对教育教学工作的管理。树立“一日活动即课程”的思想，将保育和教育渗透在一日活动中的各个环节，引导幼儿个性健康发展，促进幼儿智力发展，培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。 （
标签：一日活动,常规管理,幼儿园工作内容类别：园务工作浏览次数：1324次
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非在编幼儿教师生存状况堪忧
在一项针对江苏省无锡市滨湖区695名非在编幼儿教师的调查中发现，非在编幼儿教师存在工资待遇低、危机感强、发展机会少、保障水平低、归属感缺失等问题。 我国幼儿园教职工一般分为有事业单
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走出幼儿园环境布置的误区
近年来，作为“不说话的老师”“第三位老师”的幼儿园环境越来越成为幼教工作者关注的热门话题之一。然而，反思现今幼儿园环境创设，我们看到教师把过多的精力放在环境布置即墙面的装饰和环境设计的艺术性上，环境并未充分发挥其应有的教育价值，也没有带给教师惬意的实惠，而是成为了工作中的压力和负担。
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帮孩子顺利渡过“断奶期”
对儿童来说，从一个相对自由、宽松的家庭环境中一下过渡到有一定规则的集体环境中，犹如是“第二次断奶期”，极易产生不确定感和不可控制感，自然加深他们入园的不适与焦虑感，除了哭闹、拒绝、发脾气，食欲变化和睡眠结构紊..
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