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幼儿园种植活动中“教”与“学”的思考
我园地处农村，有着得天独厚的教育资源。为了探索幼儿园环境隐性教育功能，我们将种植活动渗透到日常的教育教学中，开展特色种植活动。
标签：幼儿园种植活动,教学思考类别：教学反思浏览次数：8757次
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学习《指南》，接受“挑战”
教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的“艺术”包括两项内容(感受与欣赏、表现与创造)、四个目标和七条核心教育建议。表述中，教师“教”的成分降低了，而强调幼儿在艺术活动过程中体验、感受周围生活或艺术作品中的美；与此同时，“技法为王”的观念也被否定，突出强调创作主体(孩子)自由、自主的感受与创作表达。
标签：《指南》,挑战类别：课改纲要浏览次数：2161次
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幼儿教师教育心得：开放式的玩具摆放
开学了，常规的清洁和消毒工作之后，我和Rosalene开始布置活动室。活动室分为六个区域：美工区、故事区、益智区、装扮区、活动区和娃娃家。在定了大方位后，我开始将归好类的玩具摆放进各区域的玩具架。可是Ro..
标签：幼儿教师教育心得类别：教学反思浏览次数：2563次
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“金玉良言”二十条
关于教师 1.爱，是好老师的第一素养。 2.是教师，也是诗人。老师也在用心血写诗，而且写着人们最关注的明天的诗。不过那不是写在稿纸上，而是写在学生的心田里。 3.当教师远比蜡烛永恒，照亮了
标签：警言,格言座,右铭类别：园长研修浏览次数：424次
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从三则案例谈教学活动主题的选择
在以主题为线索来组织和设计教学活动时，主题在很大程度上决定着教学活动的内容、价值以及可操作性等。但有些教师在选择主题以及开展主题教学活动时存在一些问题，以致影响了主题教学活动的效果。
标签：教学活动,主题,选择类别：观察记录浏览次数：1052次
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幼儿园托班美术活动：三明治
活动目标： 1．体验玩色的快乐，感受美术作品颜色晕染的美丽； 2．尝试用勺子作为美术工具涂色，熟悉各种常见的颜色，并能大胆地发挥想象；
标签：幼儿园托班,美术活动,三明治类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：2452次
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青春献教育,爱心铸年华
绿色孕育着生命,孕育着未来.正因为有了绿,我们的世界才更显得和平;同时,因为有了爱,我们世界更显得美丽、温馨。 当初，正是带着这种憧憬，这种爱，十九岁的我踌躇满志地跨进了教育的大门。那时的我,曾幻想有仙女般的魔..
标签：把青春献给教育事业类别：幼儿教师随笔浏览次数：1461次
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幼儿园小班综合活动说课稿：小手剥一剥
幼儿园小班综合活动说课稿：小手剥一剥
标签：幼儿园小班综合活动,说课稿,小手剥一剥类别：精选说课浏览次数：1901次
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幼儿园保育管理的现状及应对措施
摘要： 保育员对幼儿的影响并不亚于教师，所以保育员也是幼儿园中的重要教育者。但是从当前整个幼儿园保育员的情况来看，保育员的素质整体较低，加之其待遇低、社会地位不高、幼儿园管理者不重视、家长不信任等客观
标签：保育,待遇,保教类别：队伍建设浏览次数：2023次
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“叶镶嵌”现象给我的管理启示
自然界有这样一种现象：同一株植物上相邻的两片叶子不相重叠，这样，同一枝条上的叶子互不遮挡，形成镶嵌式的排列，植物学上把这种现象叫做“叶镶嵌”。
标签：叶镶嵌,管理启示类别：管理策略浏览次数：794次