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幼儿园管理五大技巧
摘要：如何强化幼儿园的管理是非常重要的。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。本文通过五个方面的管理技巧对孩子们生活活动中合作能力培养的指导效果是
标签：幼儿园管理,管理技巧,五大技巧类别：管理策略浏览次数：1023次
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幼儿园大班科学活动：我发现的变化
幼儿园大班科学活动：我发现的变化
标签：幼儿园,大班,科学活动,发现,变化类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4091次
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幼儿园小班说课稿：有趣的动物
幼儿园小班说课稿：有趣的动物
标签：幼儿园小班说课稿,有趣的动物,说课类别：精选说课浏览次数：2491次
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专题引领下的有效教研
教研与科研是幼儿园教育研究的两个抓手，也是促进教师从“经验型”走向“专家型”“学者型”的重要方式，而专题研究则是教研与科研之间的“交集”。于是，将教研与科研有机融合，开展专题引领下的教研活动成为我园提高教研有效性的重要途径。
标签：幼儿园园本教研,幼儿园专题活动,有效教研活动类别：园本教研浏览次数：984次
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小班幼儿问题意识的培养
问题意识是指人们对未知客观事物作出的自觉的心理反映。其行为表现是对事物的好奇，喜欢探究。在日常生活中引导幼儿发现问题和解决问题，有利于培养幼儿对周围事物的兴趣，激发幼儿积极的探究，使幼儿在与环境、材料相互作用的过程中发现和探索事物的奥秘。围绕“怎样更好地激活和提高幼儿的问题意识”，我们开展了《幼儿探究意识及兴趣的培养》的课题研究，采用形象激励、游戏激趣、环境暗示等策略，有效地培养了幼儿的问题意识。
标签：小班,幼儿,问题,意识,培养类别：社会性发展浏览次数：2204次
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美国的学校怎么做幼小衔接
美国各个阶段的教育都十分重视一个发展阶段与另一个发展阶段的自然衔接（Transition），每个衔接期都会有针对性地开展一些适应性的准备教育。“衔接”这一概念在美国教育界有多种解释，有的认为衔接反映
标签：幼小衔接,美国幼教,美国幼儿园类别：园长研修浏览次数：990次
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结构案例：幼儿合作搭建“竹园小学”的书亭
结构案例：幼儿合作搭建“竹园小学”的书亭 实录： 情景一：张青、印仕炜、周呻琪、孙冽元分别搭建了教室、课桌椅、书亭。五位幼儿合作将各自搭建的作品，组合拼搭成“竹园小学”的书亭。 情景二：幼儿搭..
标签：教育反思,案例类别：教学反思浏览次数：4205次
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幼儿园中班语言教案：快乐口袋
幼儿园中班语言教案 快乐口袋
标签：中班语言教案,快乐口袋类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：4193次
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家园协力 践行《指南》
家园合作是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今幼教改革的大趋势。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，
标签：家园协力,《指南》类别：课改纲要浏览次数：611次
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幼儿园小班体育活动：小白兔蹦蹦跳
【设计意图】 自从幼儿园的养殖区里来了两个小客人小白兔之后，引起了孩子们极大的兴趣。每天都有很多幼儿围着小白兔看看、说说，还有很多幼儿从家里拿来菜叶喂小白兔。
标签：幼儿园小班,体育活动,小白兔蹦蹦跳类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1759次