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幼儿园大班科学活动:大自然的语言
目标预设 1.视听结合,获得动植物所传递的季节气候变化的信息。 2.能留意身边常见事物与现象,喜欢思考事物与现象之间的关系。 3.在交流与分享中用完整连贯的语言表达自己的收获.愿意向同伴学习。
标签:幼儿园大班,科学活动,大自然语言类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4887次
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幼儿园小班说课稿:捉迷藏
一、说教材 1、教材内容分析: 水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。
标签:幼儿园小班,说课稿,捉迷藏类别:精选说课浏览次数:650次
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学到很多,很有感触——外出听课记
踏上工作岗位后,我对任何事情都很感兴趣,第一次都是那么好奇。终于,在9月29日我有机会去听名师上课,心情很激动。
标签:外出培训,学习体会类别:队伍建设浏览次数:761次
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幼儿教师教育随笔:我们的故事
我喜欢讲故事,孩子们也喜欢听我讲故事,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,因为有故事,我和孩子们度过了许多快乐的日子。
标签:幼儿教师教育随笔,我们的故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:6342次
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快乐,在双簧艺术活动中的传播
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,要提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像,尊重每一个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,让他们分..
标签:双簧活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1348次
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幼儿园大班数学说课稿:区分左右
幼儿园大班数学说课稿:区分左右
标签:幼儿园大班数学说课稿,区分左右类别:精选说课浏览次数:3765次
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园长,您的触角有多长?
教育是一门科学,科学是有规律可循的。校长要懂得教育规律、人才成长的规律。教育又是一门艺术,掌握它需要悟性。校长既要悟透办学的道理,又要悟透教师、学生的心理。谁来办一所学校,除了要靠政府提供办好学校的必要
标签:智慧,艺术,发展类别:园务工作浏览次数:630次
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教学反思:“纸”高气昂
教学反思:“纸”高气昂 造纸术发明以来,纸张作为一种具有文化属性的材料,它所适用的范围一直在不断扩大,同时也被赋予了更多的内涵。生活中我们一时一刻都离不开纸,我们常见的纸包括办公用纸、卫生纸、包装纸箱纸盒..
标签:教学反思,主题活动类别:教学反思浏览次数:1749次
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让活动区成为孩子们的乐园
在幼儿园里,区域活动是幼儿一种重要的学习形式,它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动,表现为“我要玩”,而不是“要我玩”。
标签:活动区,孩子们乐园类别:区域游戏浏览次数:734次
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对小班主题活动中幼儿记录的指导
记录活动是动手与动脑相结合的表现,特别是在如今提倡素质教育的背景下,要让幼儿学会比较,学会记录,掌握认识事物的方法。 实践操作中,我发现:小班幼儿受年龄特点的限制,一方面,小肌肉群发育未完善,动手能力较弱..
标签:记录类别:教学互动浏览次数:1782次
