幼儿园教师教育随笔：让教育的每一天都变得有意义

幼儿园教师教育随笔：让教育的每一天都变得有意义

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教育随笔：帮孩子找个“台阶”

  苗苗是我们班年龄最小但很有个性的宝宝。教育活动时，她经常喜欢在一边“闲逛”．我请她坐好，她就像没听见一样，有时干脆自己到一边玩玩具，对她我常常束手无策。一天下午户外活动时

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教育随笔：“爱”的尊严

教育随笔：“爱”的尊严

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教育叙事的涵义

教育叙事最早是作为一种研究方法从其它学术领域“引进”教育界的，它是“叙事研究”在教育领域中的应用。

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幼儿园教师教育随笔：把握好常规教育的度，促进幼儿身心健康发展

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幼儿园教学叙事：孩子喜欢老师牵他的手

幼儿园 教育 叙事 孩子 喜欢 老师 牵 他的手

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教师教育随笔：孩子拿了幼儿园东西回家后……

刚工作不久的同事小蓝最近遇到了一件苦恼事，班中一位家长居然要到园长室告她的状。到底发生了什么严重的事情呢?原来事情的经过是这样的：

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幼儿园教师教育随笔：给自己一双孩子的眼睛

幼儿园教师教育随笔：给自己一双孩子的眼睛

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幼儿园教师教育随笔：一张废纸

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幼儿园教育随笔：幼儿教师，要学会尊重幼儿

幼儿园教育随笔：幼儿教师，要学会尊重幼儿

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