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“争第一”有感（王海红）
孩子们在排队时总想争当排头，占第一，原因一是因为希望别人向自己看齐，二是靠近自己喜欢、崇拜的老师。这是人的一种共性，或许因此使很多人走入了误区。 记得有一次观看上海“宋庆龄幼儿园”幼儿活动的录像片，发现这所幼儿..
标签：人生价值类别：幼儿教师随笔浏览次数：852次
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宝宝胆小怕黑怎么办
父母都希望子女坚强，不要哭泣，对任何事情都不要畏惧。这样，就迫使孩子拒绝某些情感，而不是为了自己的利益去面对和战胜它。
标签：宝宝,胆小,怕黑,怎么办类别：社会性发展浏览次数：2027次
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春节过后幼儿园该如何招生？【招生秘诀】
一、做一个较为详细的家长入园选择调查只有知己知彼才能百战不殆，在宣传之前，应该做一个详细的市场调查，研究家长的心理。例如，了解家长选择幼儿园的关键是什么，以及在入读幼儿园时，家长希望孩子在哪些方面能得到发展等。
标签：招生,宣传,竞争力类别：园务工作浏览次数：261次
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如何培养新教师
众所周知，民办幼儿园的新教师来源广，流动性大，文化基础不一，幼教专业知识更是参差不齐。新教师大都不懂如何开展教育教学工作；不懂如何与家长沟通交流；不会根据课程需要进行环境创设及制作教玩具。为了让新教师
标签：培养新教师,新教师培训,职业规划类别：队伍建设浏览次数：969次
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微教研："兜个圈子"继续走
2O15年末，成都市十六幼的曾晓宇老师把话题发布在"贯彻指南学习故事研习"QQ群上，引起了天南海北的幼教老师们的强烈兴趣。
标签：微教研,兜个圈子类别：园本教研浏览次数：267次
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幼小衔接：在一年级相约卓越一生
做了15年教师和2年教育科研人员的我，在读到喜喜的这部新作时，惊喜、崇拜、顿悟、惭愧等交织的复杂情绪霎时溢满心头。
标签：幼小衔接,一年级,卓越一生类别：幼小衔接浏览次数：864次
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交流的艺术（谭燕）
每天与孩子们朝夕相处，与孩子交流的艺术便成了每一位幼儿教师关注与研究的对象。那么，在一日生活的各个细节中该如何与孩子交流给孩子们安全感、信任感与愉悦感，达到教育事半功倍的效果呢？通过在平常工作中的观察、思考与分..
标签：交流的艺术类别：资源共享浏览次数：780次
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聆听童声 解读童心
曾经想当然地以为，幼儿教育不过是让孩子聚在一块儿唱唱跳跳、玩玩闹闹而已，其中并无什么名堂和讲究。幼儿园教师主要是陪着孩子一起玩，心里存一份满满的爱也就足够了。
标签：聆听童声,解读童心类别：管理策略浏览次数：930次
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“三举措”有效提升幼儿饮食教育管理质量
目前部分幼儿园只重视食堂管理而忽略了幼儿饮食教育管理。致使幼儿饮食达不到理想的效果。我园在对幼儿的饮食情况和家庭健康饮食状况进行详细调查的基础上。采用“三举措”来促进幼儿饮食教育管理质量的有效提升。
标签：幼儿饮食教育,管理质量类别：科学饮食浏览次数：10309次
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空间科学启蒙教育系列活动
空间科学启蒙教育系列活动
标签：空间,科学,启蒙教育,系列,活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1428次