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如何深入幼儿教育的盲区--情感教育
内容摘要：如今为了应对中国现有的应试教育政策，家长和学校也随流将教育孩子的重点，甚至全部放在了书本知识教育之上。只要孩子在学习上能取得优异的成绩，那么他的教育就是成功的，
标签：幼儿教育盲区,情感教育类别：社会教育浏览次数：271次
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教育随笔:毓敏变了
教育随笔:毓敏变了
标签：教育随笔,毓敏,变了类别：幼儿教师随笔浏览次数：1582次
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教师的进步园长的快乐
一所幼儿园的发展离不开一个好园长。然而，善于发现和培养教师，让每个教师都能开心地在自己的工作岗位上不断做出新业绩，却是增强幼儿园发展后劲的最为重要的关键因素。
标签：教师,进步,园长,快乐类别：队伍建设浏览次数：1011次
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浅谈儿歌的创作方法
儿歌是人的一生中最早接触到的文学样式，幼儿在自然、社会、品行等方面的启蒙教育，都必不可少地要借助于儿歌作品，可以说儿歌是幼儿阶段最有效的语言学习手段之一。
标签：儿歌,创作方法类别：语言教育浏览次数：1719次
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宝宝的数字化生存
数字化社会，电脑几近“万能万用”。如今的宝宝，从小生在“数字化生存”的家庭，视电脑如桌椅家具般普通。都说“环境造人”，“数字时代”如何开发、利用电脑这个重要的家庭环境资源，丰富宝宝的娱乐和探索，开启智慧人生，还真值得一说。
标签：宝宝,数字化,生存类别：社会性发展浏览次数：838次
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幼儿教师教育随笔：幼儿教育是一门“身教”大于“言传”的教育
在对孩子的教育中，我们经常提到一个词“言传身教”，意在强调一种好的教育是需要通过良好的言行举止来对受教育者进行影响的。而在我看来，唯独幼儿教育则是一门身教大于言传的教育。因为很多时候，孩子的理解能力是有限的，说
标签：教师随笔,言传,身教类别：幼儿教师随笔浏览次数：2462次
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母爱式教育研究课题-----怎样与个性家长交流
一、教师应尊重家长。 俗话说：家长是孩子的第一任教师，事实上也是如此。因为家长对孩子的了解是无人能替代的，所以，从某种意义上讲，教师和家长式实际上是教育伙伴和合作的关系。都是为了同一个目标——
标签：个性家长,沟通,家园 类别：园务工作浏览次数：771次
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老师我为你们骄傲：暑期幼儿教师培训成果验收所感
为推动我县学前教育发展，7月20—24日，县教育局对全县骨干幼儿教师免费进行了为期5天的封闭式培训，培训立足我县学前教育发展实际，既有理论，又有实践，既有教研，又含管理，内容丰富，形式多样。
标签：幼师培训,验收感想类别：师德与演讲浏览次数：1725次
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坦诚应对 灵活开展
面对彤彤的提问，教师可以坦诚交流：“老师听明白了。你想说，爸爸只是没和你住在一起。是否和爸爸在一起生活不是最重要的，最重要的是爸爸妈妈都很爱你，只是爱你的方式不太一样。现在，妈妈将你带在身边，照顾你的生活和学习。爸爸不在你身边，也一样爱你，关注着你的一切。爸爸妈妈各尽所能，虽然分开了，但都希望你健康成长。”
标签：个别教育,坦诚应对,灵活开展类别：观察记录浏览次数：2120次
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万光武：“禁书令”难禁幼儿园小学化教学的冲动
万光武：“禁书令”难禁幼儿园小学化教学的冲动
标签：禁书令,幼儿园,小学化教学类别：新闻资讯浏览次数：1091次