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关于幼儿园户外运动的几点思考
案例“当高跷不再是高跷”提出了一个很有意思的话题,它表面上只是一位教师的一个疑问,实际上却从一个侧面折射出了教师的幼儿教育价值理念。
标签:幼儿园户外运动类别:健康教育浏览次数:5884次
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巧用游戏教孩子收玩具
“不玩的玩具要收好。”“你快去快收玩具!”“你再不去收玩具我就要生气了!我数到3,1、2……”有学龄前幼儿的家庭对这一幕可能不会感到陌生,孩子喜欢玩玩具,可是却很少自己收拾。
标签:游戏,孩子,收玩具类别:教学互动浏览次数:809次
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幼儿园大班科学活动:捆木棒
目标: 1.学习按群计数。 2.练习物品捆扎的生活技能。
标签:幼儿园大班,科学活动,捆木棒类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1478次
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幼儿教师教育随笔:给“医院游戏”注入新的活力
幼儿园里,孩子们最爱玩的是角色游戏,因为在角色游戏中,他们可以提取自己的生活经验,扮演自己喜欢的角色,置身其中并充分享受。每每看到孩子们陶醉在我们共同创设的情境中时,我的心里就会感慨万千。
标签:幼儿教师教育随笔,医院游戏,新的活力类别:幼儿教师随笔浏览次数:1330次
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【老师来充电】幼儿美术用色指导
标签:幼儿园美术,美术指导,美术教育类别:美术教育浏览次数:2749次
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主题背景下中班语言阅读区材料多元呈现方式
目前我园确立了以“主题背景下个别化学习操作材料有效投放的实践研究”为研究重点,本学期我们教研组又确立了以“主题背景下中班层次性个别化学习活动操作材料有效投放的实践研究”为研究重点,我班着重通过“语言阅读区”的研究探讨区角材料投入,以力争最大效度地发挥区角材料的教育功能,提高活动区角的教育价值,促进幼儿创造潜能的开发。
标签:中班语言,阅读区材料,多元呈现方式类别:语言教育浏览次数:6294次
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让孩子在家里“玩”好
玩,是孩子的天性,是孩子的权利,是孩子的幸福,也是孩子发展的阶梯。
标签:孩子,在家,玩好类别:资源共享浏览次数:779次
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面对有攻击性行为的孩子
明明总是与周围的小朋友发生矛盾,基本上每天都会有好多小朋友到老师这里告状,“老师,明明抓我”“老师,明明咬我”……有的家长甚至希望老师将明明劝退。难道明明不适合集体生活吗?
标签:面对,攻击性,行为,孩子类别:社会性发展浏览次数:1096次
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送给孩子受用终生的六个秘诀
1. 自信。只有那些对自己具有充分信心的人,才敢于对各种人生险境进行挑战。 2. 激情。没有激情的人,什么事情也别想做成。许多孩子天生就富有激情,但是这种激情之苗不一定长成大树,因为它很脆弱,容易被轻蔑,嘲笑和..
标签:给孩子的六个秘诀类别:教学互动浏览次数:1114次
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常见民办幼儿园八大招生策略(八):做好潜在家长群的管理工作
常见民办幼儿园八大招生策略(八) 技巧八:做好潜在家长群的管理工作 一个企业的营销工作,客户管理是其中重要的一环。这里的客户既包括了现实客户也包括潜在客户。本分析师曾在大街上
标签:常见民办幼儿园八大招生策略,做好潜在家长群的管理工作类别:民办教育浏览次数:3040次