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行为主义幼儿教育理论
Xingwei zhuyi youer jiaoyu liun 行为主义幼儿教育理论(behaviorist perspectives on early childhood education) 以华生(J.B..
标签:行为主义,幼儿教育类别:教育理论浏览次数:5470次
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村幼负责人竞岗演说稿
各位领导,姐妹们,大家上午好! 今天是我第二次站在这里进行村幼负责人的竞岗演说,很高兴因为自己还有勇气站在这里竞岗,这是对我自己能力的又一次检测和考验。
标签:村幼负责人,竞岗演说稿类别:师德与演讲浏览次数:778次
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“亲子认知式”科学启蒙游戏的研究与实践
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”从《指南》提出的科学探究三大目标以及相关的教育建议中不难看出,3~6岁儿童的科学探究活动,更多地指向自然和实际生活,家庭对科学启蒙活动的作用显得尤为重要。
标签:亲子认知式,科学启蒙游戏类别:科学教育浏览次数:658次
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幼儿园数学教育:数学给宝宝带来的兴趣
幼儿教育课程改革的不断深入,幼教工作者对幼儿园数学教育活动的研究也越来越深化。数学能力将制约一个人的发展潜力。
标签:幼儿园数学教育,数学兴趣类别:数学教育浏览次数:772次
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幼儿游戏惩罚的3个原则
幼儿游戏惩罚的3个原则
标签:幼儿游戏惩罚原则类别:教学互动浏览次数:2933次
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幼儿教师师德演讲:神圣而伟大的教育事业
各位领导、老师们、同学们: 我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望,那就是:我也要做的一名人民教师,用心去爱每一位学生。
标签:幼儿教师,师德演讲,教育事业类别:师德与演讲浏览次数:82次
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不要忽视男孩面临的挑战
幼儿园的女性文化、男孩与女孩的差异等造成了男孩在幼儿园中相比女孩面临更多的挑战,也更容易受挫。为此,我们应该使幼儿园的环境、活动、课程计划以及师幼互动能更好地适应男孩,帮助男孩在幼儿园中获得更多的成功。
标签:忽视,男孩,面临,挑战类别:社会性发展浏览次数:682次
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幼儿教师教育随笔:美术活动可发展幼儿智力
通过美工活动摆脱旧的教学模式的束缚,充分利用幼儿的想象力,培养幼儿的观察力、创造力,进一步促进幼儿的智力发展。
标签:幼儿教师,教育随笔,美术活动,幼儿智力类别:幼儿教师随笔浏览次数:352次
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幼儿教师教育随笔:爱如雨露
“呜呜呜……妈妈,我不想回老家,不想离开老师和小朋友,我们不回老家了,好不好?”顿时活动室里哭成一片。是什么让孩子们那么伤心呢?原来是我班的桢桢因爸爸退伍不得不回河南老家,可她舍不得离开幼儿园。
标签:幼儿教师,教育随笔,爱如雨露类别:幼儿教师随笔浏览次数:548次
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幼儿教师教育随笔:孩子教会我快乐生活
“王老师,早上好!”每一个工作的早上,我都能听到孩子们稚嫩而动听的声音。“早上好!”我也微笑着回应每一个孩子。从教5年来,我常常在想:是我教会了孩子们懂得了许多道理,还是孩子们教会了我怎样好好快乐地生活?
标签:幼儿教师,教育随笔,快乐生活类别:幼儿教师随笔浏览次数:3691次