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资源共享:两个孩子的故事
家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任老师,即启蒙之师。以下是笔者曾接触到的两个孩子进入陌生环境中的行为表现,从中可以看出中外家庭不同的教养观念和教养方式所带给孩子的性格差异及行为差异。
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意大利罗马森林幼儿园的特色与思考
(在一个雨天的上午我与导师罗马三大的桑德拉克里斯汀教授一起去参观意大利罗马郊外的一所森林幼儿园。幼儿园园长兼老师保罗到车站接我们,并带我们参观了这个实验幼儿园。以前也多少了解一些森林幼儿园的教育理念,参观过后对于森林幼儿园的特色有了更加鲜活的认识。)
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帮助孩子结交朋友和维系友谊
建立良好的同伴关系、结交朋友和维系友谊是人一生的课题,也是从幼儿期起就应该学习和发展的重要能力。
标签:帮助,孩子,结交朋友,维系友谊类别:社会性发展浏览次数:2135次
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多一份关爱,孩子就多一点进步
幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。他们需要教师像父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们,作为幼儿教师的我们不光是单纯的传授给孩子知识,更要给予他们真诚、无私的爱,我们应该用一颗慈母般的关爱之心去接纳、
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针对董旭花老师的《重构幼教理念,回归教育本质》心得体会
2012年8月9日我有幸听了董旭花教授的讲话,以前只知道董老师是一个优秀受人尊重的老师,她的讲话总是发人深省,今天上午我终于聆听了老师的独特见解。
标签:幼儿教师师,幼教理念,教育本质,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:1715次
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大班社会活动――狂欢节
一、活动名称:《狂欢节》 二、活动目标: 1、鼓励幼儿积极参与活动,体验与家长和小朋友共同活动带来的乐趣。 2、培养幼儿的集体意识和合作能力。 3、鼓励幼儿选择自己喜欢的方式,大胆展示自我。 三、活动准备: 1..
标签:大班社会活动――狂欢节类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2790次
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宝宝情商教育怎样进行(三)(彭爱云)
一、在幼儿教师和家长中传播情商理论,普及情商知识,扫除“情商盲”; 二、将情商教育列人教研专题,结合实际,调查了解,汇集塑理目前幼儿期孩子的情商问题: 三、调查了解独生子女家庭环境对孩子情商发展的影响; 四、选..
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幼儿园教师演讲稿:教师师德演讲稿
十年前,意气风发的我懵懂的选择了幼教事业,介入一个全新的领域,所有理想中憧憬的美好被现实冲击的一无是处。 宝贝们哭闹,我哄不乖就陪他们哭; 宝贝们不会吃饭,我要耐着性子一口一口喂饱他们; 宝贝们拉了尿了,我要强忍着恶心给他们洗澡;
标签:幼儿园教师,师德演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:5597次
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英国学前教育课程的设置及其启示
[摘要]英国历来有重视学前教育的传统,围绕政府颁布的《基础阶段课程指南》,英国学前教育界探索并设置了相应的课程。借鉴其成功经验,我国学前教育课程应以爱为基础,重视幼儿表达与交往能力的培养,将数学问题和生活相结合,让幼儿亲近自然和锻炼身体,重视幼儿创造力的培养。
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接续国学薪火之空谷足音:国学教育正在民间萌芽
中国基础教育网 9月19日下午,石家庄市桥西高教生活小区,一条僻静的小胡同传出孩子朗朗的读书声。正值人们返家的高峰期,“人之初,性本善……”稚嫩的童音从这间不足10平方米的小房悠悠扬扬传出,吸引了众多行人驻足。..
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