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幼儿园大班幼儿发展评估小结
进入大班已经一个学期了，在这一个学期里，我们总结上学期的经验，对幼儿进行了针对性的教育，孩子们的进步还是比较明显的，具体表现如下：
标签：幼儿园大班,幼儿发展评估类别：幼儿园大班评语浏览次数：1260次
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非师范生报考幼儿园教师资格证条件
准备材料 1．二表：
标签：非师范生,报考条件,教师资格证,教师证,幼师证,资格证类别：队伍建设浏览次数：6298次
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借《指南》之力 化解育儿矛盾
儿子黏黏三岁多了，从小由奶奶带大。奶奶是位很懂事理的老人，对孙子也不像很多老人那样溺爱，而是注重讲道理。儿子由奶奶照顾，我和老公都很放心。不过，最近一件事让我们产生了分歧。
标签：《指南》,育儿矛盾类别：课改纲要浏览次数：655次
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爱(张晓欣)
爱是一种语言， 说出我的内心， 表达我的情感； 爱是一种榜样， 督促我为人师表， 指引我身正为范； 爱是一种力量， 让我的胸怀变得 如天空般广阔， 如大地般深沉； 爱是一种希望， 让我从一张张脸上， 看到..
标签：诗歌爱类别：儿歌浏览次数：687次
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卢迈：不可忽视乡村学前教育缺失之弊
毕节四名儿童自杀的惨剧，引发了全社会对留守儿童问题根源的多方位反思。 中国发展研究基金会秘书长卢迈提醒，面对如此庞大的留守儿童群体，在关注中小学教育的同时，千万不可忽视乡村学前教育缺失的影响。“这些小
标签：乡村学前教育,乡村教育,农村幼儿园类别：园长研修浏览次数：393次
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从缺席走向参与：重构幼儿与幼儿园课程评价的关系
【摘要】幼儿作为幼儿园课程评价的主体，在现实的幼儿园课程评价中却严重缺席，幼儿参与幼儿园课程评价是幼儿参与权的体现。
标签：幼儿与幼儿园课程评价类别：课改纲要浏览次数：315次
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幼儿园大班音乐活动设计――“瑶族舞曲”
幼儿园大班音乐活动设计――“瑶族舞曲” 【活动目的】 1．培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 2．激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 3．初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱..
标签：大班音乐活动设计类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1725次
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环境创设
huanjing chuangshe 环境创设(establishment of environment)成人为促进幼儿身心发展而提供的涵盖一切物质条件的物质环境和主要由人际关系与心理氛围构成的精神环境。 ..
标签：环境创设类别：环境创设浏览次数：3509次
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早期干预
Zaoqi ganyu 早期干预(early intervention) 美国政府对特殊幼儿或早期发展异常的幼儿所进行的有针对性的教育或训练，其对象主要包括社会处境不良、后天环境(含教育)恶劣、智力低下、遗传病..
标签：早期干预类别：教育理论浏览次数：1089次
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家长传达爱的最好方式
拥抱是传达爱最好的方式 很多家长听到孩子说：“我不想上学了”，便断定孩子是不爱学习，但也许孩子只是因为害怕学校门口一条凶猛爱叫的狗，便不想去学校。
标签：爱的方式,家长工作类别：教育理念浏览次数：7378次