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角色游戏材料的投放要循序渐进
角色游戏是幼儿期最典型的游戏，其中游戏材料的投放是游戏的物质基础。幼儿年龄小，游戏时专注性较差，游戏兴趣易转移，因此，教师要善于观察，根据幼儿的游戏需求和发展水平循序渐进地投放游戏材料，创设宽松而富有吸引力的游戏内容和游戏环境，从而推动游戏进程，不断丰富幼儿的游戏行为。
标签：区域游戏,角色游戏材料投放类别：区域游戏浏览次数：5960次
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幼儿园小班科学活动：图形宝宝找朋友
目标： 1．通过在贴有各种生活用品或玩具图案的游戏板上找出含有圆形、三角形、正方形、长方形等的物品，进一步认识这些几何图形。
标签：幼儿园小班,科学活动,图形宝宝找朋友类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2461次
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幼儿园管理策略：建“笑”园文化，创园所特色
一所幼儿园的文化，能从侧面反映出该幼儿园的特色。一所有深厚文化底蕴的幼儿园，需要园长在长期的教育实践过程中将文化逐步积淀和创造，使之成为教育的影响力，一种孕育着巨大潜能的教育资源。
标签：幼儿园管理,建笑园文化,创园所特色类别：管理策略浏览次数：2649次
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幼儿园托班语言教案：小鸭找朋友
幼儿园托班语言教案：小鸭找朋友
标签：幼儿园托班语言教案,小鸭,找朋友类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：1581次
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幼教人物：江苏石油勘探局优秀教师李义君事迹材料
幼教人物 江苏石油勘探局 优秀教师 李义君 事迹材料
标签：幼教人物,江苏,石油勘探局,优秀教师,李义君,事迹材料类别：园长研修浏览次数：1626次
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园务工作：回归本色的开放教育
1994年，即我园创办的第二年，我们确立了开放教育，至今历经18载。成就了青岛市实验幼儿园的可持续发展，高质量促进了全体幼儿健康、和谐、幸福的成长。
标签：园务工作,回归本色,开放教育类别：园务工作浏览次数：1312次
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领袖地位儿童同伴关系初探
同伴交往为增强幼儿的社会技能、发展亲社会行为、提高自我意识以及进一步适应社会生活的能力提供了经验。从案例中发现，大班幼儿已经能够形成富有凝聚力的同伴群体，而且这种同伴群体具有一定的组织结构。
标签：幼儿园,领袖地位,儿童,同伴关系,初探类别：社会性发展浏览次数：829次
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幼儿自主性游戏的拓展和延伸策略
在自主性游戏中．幼儿往往会生成新的兴趣点，引发新的游戏需求。这就需要教师采取有效的策略，通过和幼儿有意义的互动、协商与合作，及时对游戏进行拓展和延伸。
标签：幼儿,自主性,游戏,拓展,延伸,策略类别：区域游戏浏览次数：1462次
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幼儿园大班科学活动：好玩的纸球
幼儿园大班科学活动：好玩的纸球
标签：幼儿园,大班,科学活动,好玩的,纸球类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2982次
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幼儿园管理组织
组织是为了实现共同的管理目标而设立的机构，即职位系统。就幼儿园来说，是通过适当设置的组织机构来开展育人管理活动，以保证实现国家规定的幼儿教育任务目标。
标签：幼儿园,管理,组织类别：管理策略浏览次数：1184次