香港幼稚园印象

有幸参加了第二批西部学前教育教师赴香港的交流学习活动。10天的交流与学习，让我对香港幼稚园有了初步的印象，愿与大家分享。

标签：香港幼稚园,幼儿园印象类别：外国幼教浏览次数：1906次

幼儿个案分析：老师，我还要玩——从活动安全说开去

幼儿个案分析 老师 我还要玩 从活动安全说开去

标签：个案分析,老师,活动安全类别：观察记录浏览次数：1434次

如何做好幼儿园的后勤管理

　　　　　一、提高后勤工作人员的自身素质　　　　1.明细个人职责　　　　在环境卫生管理方面大到整个幼儿园楼房、院落，小到各班级、各角落的卫生区域，制定了详细的明细标准，分工到人，职责明确，随机检查、抽查，班级老

标签：幼儿园后勤,后勤管理,后勤园长类别：管理策略浏览次数：1120次

幼教论文：如何让幼儿主动参与主题探究活动

幼教论文如何让幼儿主动参与主题探究活动

标签：论文,主题探究活动类别：教学反思浏览次数：1766次

园长感恩社会 给流动人口子女办幼儿园

　　　　——记新苗福利幼儿园园长马玉兰　　　　“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。和暖的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜，娃哈哈啊娃哈哈，每个人脸上都笑开颜……。”十几名小朋友身着民族鲜艳服装，载歌载舞在舞

标签：园长,流动人口,办学类别：园长研修浏览次数：333次

渐变——小班角色游戏的材料支撑策略

角色游戏是象征性游戏的一种，3—4岁幼儿在角色游戏中的象征性动作主要由“物”所引发，而这个“物”，大部分情况下就是孩子手中的玩具或者说游戏材料。

标签：小班角色游戏,材料支撑策略类别：区域游戏浏览次数：1310次

幼儿园小班说课稿：有趣的动物

幼儿园小班说课稿：有趣的动物

标签：幼儿园小班说课稿,有趣的动物,说课类别：精选说课浏览次数：2491次

提高幼儿入园率 学前教育管理制度有待完善

标签：入园率,学前教育,管理制度类别：园长研修浏览次数：503次

浅谈幼儿园音乐教育

浅谈幼儿园音乐教育

标签：幼儿,音乐,教育类别：音乐教育浏览次数：976次

资源共享：警惕！不良个性的“危险信号”

人们常说：“3岁看大，7岁看老”。儿童期是人生发展的重要时期，是个性和行为习惯发展的关键期，人的很多性情在很小的时候就初见端倪了。目前很多孩子存在任性、脾气暴躁等不良个性行为，这些不良个性很可能对他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后的发展造成障碍。下面几位妈妈在孩子性格中发现了不良个性的“危险信号”，且看她们如何应对吧!

标签：资源共享,不良个性,危险信号类别：资源共享浏览次数：844次