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幼儿园大班数学活动《认识星期》教学反思
一、紧扣幼儿的生活经验，凸显数学活动中的挑战性。 在以往的数学活动中，星期的周期性和序列性占了主要的比例，但是在实际的生活中发现，孩子们基本已经具备了相关的知识经验，教师只需帮助其提炼经验即可。
标签：幼儿园大班,数学活动,《认识星期》教学反思类别：教学反思浏览次数：1429次
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教师文案教学反思：绘本故事的启发
每天，我都会给孩子们讲一个绘本故事，这天，我在给孩子们选择绘本故事的时候，发现了一个有意思的故事，名字叫做“搬过来搬过去”，一开始我被故事的题目的吸引了，很想知道故事中到底发生了什么事情，翻开绘本，主人公是鳄鱼
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：569次
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教学活动教育反思：小动物穿花衣
今天我执教了星星班亲子活动《小动物穿花衣》，活动以动物为主，动物形象生动，孩子们都非常喜欢。活动设计之初以小兔找朋友为切入，引导幼儿相互问好，宝宝们通过前6期的活动铺垫，已经有些熟识，这也很大程度上为活动的顺利
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幼儿教师个人反思：学会反省自己
曾几何时，我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 曾几何时，我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。 曾几何时，我们踢球打破了人家的玻璃，却不曾道歉扬长而去。
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幼儿教师教学反思：表扬孩子，我们该怎么做
“多表扬肯定没错！”很多老师都有这样的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，给孩子增添成功喜悦的同时，我们还会给孩子们带来些什么呢？一次活动使我对“表扬和夸奖”有了更深层次的思考。在制作“彩虹饼干
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教师文案教学反思：表扬孩子也该有技巧
现在的我们，特别喜欢使用表扬教育，或者说，特别善于使用表扬教育，在很多老师的心理有着这样的一个概念，“多表扬肯定没错！”相信这是很多老师的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，给孩子增添成功喜悦的
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青春*人生
人的生命只有一次，若要等到白发苍苍，才为自己年轻时的碌碌无为而懊悔的话，何不趁年华丰茂而把握好青春，把握好人生呢？ 青春，犹如初升的太阳，充满朝气；青春，犹如绿色的草坪，充满生机。青春象一首歌，优美动听；青..
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我的天空(齐国艳)
我的天空下有无数爱的滋养我的精灵们快乐成长我的天空下有无数笑声的围绕我和孩子们同歌同舞同嬉同戏这是只有幼儿教师才能体会的幸福我的天空是为孩子而碧蓝而阳光他们快乐他们健康才是我的天空下最美的乐章
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爱的选择（王娟娟）
在这平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。朋友们，让我们为充实而骄傲，让我们共同实现爱的选择！
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感谢幼教（王娟娟）
幼教是个崇高的职业，触摸的是灵敏的心弦，谱写的是诗意的乐章。幼教可以让心灵充满幻想和美好而变得诗意盎然感谢幼教，让我能够体验人间朴实而温馨的师生之情……感谢幼教，让我有了追求幼教诗意、人生诗意的平台。
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