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两头鸟
从前,某个国家的森林内,住着一只两头鸟,名叫“共命”。 这鸟的两个头“相依为命”。遇事向来两个“头”都会讨论一番,才会采取行动,比如到哪里去找食物,在哪儿筑巢栖息等。有一天,一个“头”不知道为何对另一个“头”..
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教育技能:创设“幼儿的”作品展览栏
在开展课题“幼儿美术活动特点与教学策略的实践研究”的过程中,我们观察到中班幼儿出现“不愿意展示自己作品”的行为。教师组织幼
标签:幼儿作品展览栏,课题研究,课题研讨类别:外国幼教浏览次数:4453次
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家园合作―做好家园沟通两方面
要做好家园沟通,这绝不是一个孤立的话题。这需要家长和幼儿园两方面的努力。 首先,作为家长,应该在对待孩子的入园生活有一个冷静和理智的心态。如今,每个家庭的孩子都很少,谁也不能说自己的孩子就不是一个宝。然而,..
标签:家园合作类别:家园互动浏览次数:1539次
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幼儿园观察记录:默默的陪伴着孩子
周一的早晨,我催促儿子赶紧把自己的那些宝贝们收进书包里,儿子却沮丧的说:老师说了,幼儿园规定以后都不能带书包到幼儿园了。
标签:观察记录,陪伴孩子类别:观察记录浏览次数:907次
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亲子科学实验:神秘的画
周末的早上,洋洋陪着妈妈来到菜市场买菜。蔬菜水果的种类可真多呀,还有各种好看的颜色,红色的西红柿、黄色的彩椒、白的大葱、紫色的茄子、绿的芹菜……洋洋好奇地摸摸这个,揪揪那个,一副都想纳入囊中的样子。洋洋问:“妈妈,我们能把它们都买回家吗?”妈妈说:“太多啦,每次可以买一点。”
标签:亲子科学实验,神秘的画类别:资源共享浏览次数:1319次
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幼儿园节奏乐教学活动的实践与思考
瑞士音乐教育家达尔克罗兹“体态律动”理论认为:身体是体验节奏的第一载体,人体运动可外在表现音乐节奏,因此,将音乐节奏与身体律动加以整合,有助于幼儿更好地感知、把握节奏,从而让枯燥的节奏练习变得生动有趣。
标签:幼儿园节奏乐,教学活动类别:音乐教育浏览次数:382次
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专家建议:幼儿慎用含氟牙膏
新华社乌鲁木齐5月14日电(记者刘兵)卡通化的外包装、香甜的水果味、特有的补钙补锌功能……如今市面上的各种儿童牙膏往往以外观造型和附加功能备受青睐,但牙科专家提醒广大父母,给孩子选择牙膏更应注重本质功能,尤其要..
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幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育)
幼儿园大班体育教案――乌龟一家(体育) 目标 1.以快速爬行的方式发展肢体的协调性。 2.增进集体观念,培养积极、健康的竞争意识。 准备 1.一处可以爬行的场地,有起点和终点。 2.上个活动设计完成的乌龟壳。..
标签:大班体育教案,幼儿协调性类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3394次
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幼儿教师应禁用忌语
在幼儿园这个集体中,幼儿与教师联系最为广泛和密切,幼儿与教师接触的体验也最为敏感和细微。教师的一个眼神、一下手势、一丝微笑,都会使幼儿获得温暖和自信;一句关怀、鼓励、赞赏的话语,会让幼儿从中受到激励与启迪;一番..
标签:教师禁忌用语类别:教学互动浏览次数:1917次
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让生命在这里怒放——幼儿园自然角设置的实践与息考
走进幼儿园,你会发现每个班级都有一个充满绿意与生机的角落——兰花静静地垂吊着,花朵灿烂地绽放着,乌龟在缸边休憩,鱼儿在水中嬉戏……这个被我们称之为“自然角”的地方,演绎着生命的精彩,散发着迷人的魅力,吸引着孩子,也吸引着过客。似乎,一切祥和而美好。
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