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幼儿园“小学化”愈演愈烈 家长老观念助此风
近日,东莞市民办中小学和幼儿园2012年年检结果出炉,854所参检学校和幼儿园中有57所被要求“限期整改”,其中有幼儿园因“小学化”教育倾向严重被要求整改。据悉,2011年年检中类似的问题同样存在,教育局当时通报称,部分民办幼儿园在保教活动中“小学化”现象十分突出。
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教育部司长解读学前教育未来发展四任务
2015年底,教育部发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期评估学前教育专题评估报告。教育部基础教育二司司长郑富芝围绕全面推进学前教育改革发展的四大任务——扩资源、调结构、建机制、提质量进行了详细解读
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幼儿园大班社会活动:小鬼当家
设计思路 在“我自己”这个主题中,要求幼儿了解身体各个部位,感受身体的变化:在幼儿园的各类大带小活动中体会“我在长大”。成长,不仅指身体的变化,大班幼儿还会对自己能力的发展有一定的感受,因此他们独立自主的愿望也会在主题进行的过程中逐渐积累起来。
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让幼儿在自己解决交往冲突过程中成长
“抢勺子”一类情境在幼儿园一日生活中经常出现。案例中描述的这个班级,是中班上学期,处于这个年龄阶段的幼儿在人际交往中很容易发生冲突。
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幼儿园大班综合说课稿:有趣的根
幼儿园大班综合说课稿:有趣的根
标签:幼儿园大班综合说课稿,有趣的根类别:精选说课浏览次数:2248次
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幼儿安全自护意识的培养
安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。
标签:幼儿园安全教育,幼儿安全自护意识培养类别:社会性发展浏览次数:1534次
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幼儿园课程的性质与特点
幼儿园课程的性质与特点是由幼儿身心发展的规律、特点以及幼儿教育的性质所规定的。明确幼儿园课程的性质和特点,有利于把握幼儿园课程的大方向。 性质 ①基础性。幼儿园课程的基础性可以从教育体制和人的发展这两个角度来..
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教学方法:让冷门游戏区“热”起来
教学方法:让冷门游戏区“热”起来
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环保意识在幼儿园的启蒙
树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识,是现代社会对儿童的基本要求。我们通过科学游戏,引导幼儿观察日常生活中的环境要素和环境问题,由浅到深地组织环保教育,从我做起,从身边的小事做起,启蒙幼儿的环保意识。现将工作中的几点尝试与大家分享。
标签:环保意识,幼儿园启蒙类别:社会性发展浏览次数:360次
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如何养成幼儿勤俭节约的好习惯
幼儿良好行为习惯的培养是幼儿园教育工作中一项非常重要的任务,养成勤俭节约的好习惯是培养的内容之一。勤俭节约在词典里的意思是:勤劳而节俭。
标签:勤俭节约,好习惯类别:社会性发展浏览次数:331次