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细节决定成败——例析幼儿园教具的制作与使用
教具在幼儿园教学中起着至关重要的作用，教师若能合理地制作与使用教具，则能激发幼儿的学习兴趣，使教学效果事半功倍。反之，则有可能抑制幼儿的学习兴趣，使教学不能达到预设效果。
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多元智能大班生成活动设计――有趣的蛋娃娃
设计意图： 蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。"让蛋娃娃有趣地转动、站起来"是孩子们在吃点心时常做的一件事，但他们多次摆放、反复尝试总是没能让蛋娃娃站起来。在周三吃茶叶蛋时，又..
标签：大班活动设计类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1409次
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该拿什么来拯救你，男幼师？
日前，记者对幼儿男教师的生存现状进行初步关注，也由此了解幼儿园对“男教师优先”的用心良苦。不过，爱弥儿幼儿园园长贾秋美同时也告诉记者，“男教师优先”，并不意味着男教师越多越好。原因在于，幼教行业本身的特殊性，决
标签：男幼师,男教师,男老师类别：园长研修浏览次数：404次
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2006-2007年度第一学期班务计划
2006-2007年度第一学期班务计划 进入中四班的第一学期，我们三位老师将会更加严格要求自己。在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨..
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幼儿园大班科学领域：勤劳的蚂蚁
设计意图： 在主题活动“动物大世界”中，有一个活动是“蚂蚁造家”，主要是引导幼儿观察蚂蚁，并记录、交流、分享，了解蚂蚁的生活习性。在此基础上．我们开展了这个美术活动。
标签：幼儿园大班,科学领域,勤劳的蚂蚁类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：7124次
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幼儿教师教育随笔：萝卜的“滋味”
“老师，我吃的这个萝卜真辣。”“我的也是，辣的是白萝卜，胡萝卜倒是挺甜的”。孩子们在兴高采烈地分享着自己刚刚拔的白萝卜和胡萝卜，经过“清洗、分类”，现在，每个孩子都尽情享受着萝卜的味道。
标签：幼儿教师,教育随笔,萝卜滋味类别：幼儿教师随笔浏览次数：1219次
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努力以教育家精神提高园长课程领导力
拓展视野，不断提高对课程领导力的认识 20世纪90年代以来，科学技术突飞猛进，教育要适应经济全球化、世界一体化、知识革命化的趋势，必须培养学生适应和引领未来社会发展的能力。许多国家纷纷进行课程改革，校
标签：教育家精神,园长领导力,课程领导力类别：园长研修浏览次数：470次
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融合绘本元素拓展区域游戏
如何创设丰富的阅读区环境，将阅读与区域活动相结合，激发幼儿的阅读兴趣?我们绘本课题组探索出挖掘绘本元素拓展区域游戏的方法，即充分挖掘绘本中经典的角色、对话、故事情境、发展情节等元素，作为拓展绘本区域游戏的依据，经过教师们创造性地设计、制作与调整，逐渐形成丰富有趣的绘本区域游戏内容。
标签：绘本元素,区域游戏类别：区域游戏浏览次数：4025次
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上半年园务工作总结
上半年园务工作总结 根据幼儿园的工作目标和今年工作计划，上半年主要做了两项工作，第一项是促进全园教职工的专业化水平提高；第二项是组织了一台庆“六一”文艺演出。教职工的专业化水平提高我们从两个方面进行。第一是..
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幼儿园中班语言活动：小鸭找家
学会倾听，能理解故事内容。
标签：幼儿园中班,语言活动,小鸭找家类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：507次