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切水果
玩法: 1.幼儿手拉手围成一圈扮“水果”,请一名幼儿扮“刀”,站在圈外。 2.当“刀”的幼儿交待:“我是刀,我来切××(任意一种水果)。” 3.游戏开始,全体幼儿念儿歌:“切,切,切,切××,我把××切两半。”..
标签:水果类别:园长研修浏览次数:1133次
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幼儿园中班社会活动:害怕的时候
幼儿园中班社会活动:害怕的时候
标签:幼儿园中班,社会活动,害怕的时候类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:5493次
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利用新农村社区资源促进幼儿发展
著名教育家陈鹤琴先生指出:“大自然、大社会都是活教材。
标签:新农村,社区资源,幼儿发展类别:民办教育浏览次数:1104次
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幼儿园家园互动:装在口袋里的教育
一个小小的口袋连结了家长与教师,让家长重新认识孩子,认识幼儿园,为孩子创设了和谐共育的成长环境。在我们看似极其普通的日常工作中蕴藏着很多这样的教育契机,只要有心,就一定能找到有效的方法。
标签:幼儿园,家园互动,口袋,教育类别:家园互动浏览次数:1315次
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幼儿园大班亲子游戏:有趣的亲子活动方案10则
幼儿园亲子活动方案1、当心小猫:众人围圈坐好,把右脚伸进圈内,一个人站到圈内当小猫。当老师喊(1……..2…….3)的时候小猫去拍众人的脚,那位被拍到脚,就有被拍到者当小猫。2、扭扭舞(屁股写字)场
标签:亲子活动方案,大班类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:3039次
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巧妙内化常规 还绐孩子自由——对孩子争当值日生的反思
孩子们都热衷于当值日生,这种现象至今可能在不少幼儿园都或多或少存在。但在苏南地区的一些省级示范园,从上至下确保孩子早餐后、午餐后有一段自由活动的时间。
标签:幼儿教师教学反思,幼儿园值日生,争当值日生反思类别:教学反思浏览次数:1289次
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幼儿园中班社会活动:秋天的图画
设计意图: 孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、玩耍及制作,丰富了幼儿的生活经验,从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。
标签:幼儿园中班,社会活动,秋天的图画类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:380次
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水墨情韵 留住童真——幼儿水墨画教学的几点体会
水墨画大师齐白石在评价水墨画时有这样一句名言:“绘画妙在似与不似之间,太似则媚俗,不似则欺世。”
标签:水墨情韵,留住童真,幼儿,水墨画类别:美术教育浏览次数:1853次
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幼儿教师教育随笔:回归自然育灵性
无论您在哪个季节走进我们的幼儿园,您都会看到满院子正在快乐做事的孩子们。
标签:幼儿教师,教育随笔,回归自然类别:幼儿教师随笔浏览次数:2123次
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客家童谣的特点及其教育价值
作为一种极具童趣和乡土气息的语言形式,客家童谣是非常具有地域文化特色的综合教育素材,对儿童语言、艺术、社会性、科学认识等方面的健康发展有着激发和促进的重要价值。
标签:客家,童谣,特点,教育价值类别:语言教育浏览次数:2808次