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幼儿园中班音乐活动:跳舞娃娃
幼儿玩教具制作:跳舞娃娃 制作意图:跳舞的娃娃是根据八音盒改变,原来的八音盒需要上发条,娃娃才会旋转跳舞。通过改编,将用小鼓棒敲击产生动力,使小娃娃旋转,幼儿喜欢夸张的颜色,漂亮的舞台..
标签:幼儿玩教具制作,音乐,跳舞类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:7109次
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鼓励幼儿参与自制
对于自制玩具,我的理解是:从确定做什么,到选材料、定计划、尝试制作,不断调整,最后形成一个与最初想法较一致的“玩具”,这个过程本来就是“玩”,而且是一个创造性地“玩”的过程。
标签:环境创设,幼儿参与自制类别:环境创设浏览次数:615次
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个案分析:宝贝,还记得吗?
女孩琪琪今年2岁。有一次,妈妈领着琪琪路过一家超市,琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问:“琪琪,怎么了?”琪琪说:“妈妈,我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气,就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说:“是妈妈答应琪琪的”。妈妈仔细回想,才记起来上次到这家超市买东西的时候,琪琪要洋娃娃,妈妈随口说了一句,“下次来的时候给琪琪买”,原来琪琪一直都记得。
标签:个案分析,幼儿记忆力,前瞻性记忆类别:观察记录浏览次数:1861次
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亲子活动:朋友多多
活动名称:可爱的小猴子 适合年龄:1岁至1.5岁 活动目标:听到自己的名字后能大胆举手示意。 活动准备:小猴子手偶一个。 活动过程: 1.教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》,保持与宝宝平等的体位,身体随音乐节拍自然摆动..
标签:亲子活动案例类别:园长研修浏览次数:493次
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引导大班幼儿摆脱绘画概念化倾向
大班幼儿绘画时存在概念化倾向,具体表现为:在形象造型上,反复使用固定的图式表现某一物体;在色彩运用上,对同样的物体一再重复同样的色彩;在画面构图上,经常重复一种模式。这不利于想象力和创造力的发展。为帮助大班幼儿摆脱绘画的概念化倾向,我尝试从以下三方面进行引导。
标签:大班幼儿,概念化倾向类别:美术教育浏览次数:918次
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幼儿园教育叙事:思盈的选择
在这乍暖还寒的三月,孩子们带着春天般的欢笑回到了阔别一个假期的幼儿园。
标签:幼儿园,教育叙事,选择类别:幼儿教师随笔浏览次数:736次
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设立“五关”培训方案 精心培育青年幼师
近年来,我园吸收了大批青年教师,青年教师精力充沛,工作热情高,学历高,为把青年教师的高学历转化为高能力,使其成长为一支专业化的优良的幼教师资队伍,我园经认真研究,设立“五关”方案,精心培育青年教师。
标签:学历,能力,培育类别:队伍建设浏览次数:1044次
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中班体育活动――有趣的游戏(聂莉莉)
活动目标: 1、尝试多种方式的接力棒游戏。 2、体验迅速行动与耐力等待的关系。 活动准备: 1、人手一根纸棒。 2、鼓、障碍物. 活动过程: 一、抓小棒。 1、教师示范“抓小棒”:开始时,左右手交替,快速抓放小..
标签:中班体育活动,有趣的游戏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1414次
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幼儿园教案:一组区域活动材料的设计
《纲要》中指出:区域活动的教育功能主要通过材料来实现。教师作为区域活动的引导者,心中要时刻有“巧用废旧材料制作区域活动材料”的意识,积极利用身边的废旧物品,变废为宝。
标签:幼儿园教案,区域活动,材料,设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4602次
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优质幼儿园面面观--从户外环境谈起
由于累积了规划和带团26年近150次教育参访团的经验,常有亲友问及:如何为孩子选一所好的幼儿园? 其实参观一家幼儿园应该可以从以下五个方向来看一所幼儿园的质量: 环境、课程、师生关系、学习档案、家园互动,就
标签:户外环境,优秀幼儿园,教育模式类别:园务工作浏览次数:511次
