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幼儿教师教育随笔:与孩子“交心”
孩子们喜爱的幼儿节目、动画片,我们有时会不屑一顾;孩子们想再仔细看看、动手摸摸的演示材料,我们却常常把它们深藏柜中;孩子们提出的许许多多问题,我们往往轻描淡写地一句话带过。如果长此以往,不善于与孩子“交心”,来自童心世界的思想火苗就有可能被我们掐灭。
标签:幼儿教师教育随笔,与孩子交心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1181次
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生活化的早教活动设计
亲子活动的设计,不仅仅是针对宝宝的,它更应该考虑到家长的需要。因为家长对宝宝的影响是巨大的,他们的教养方式直接影响到宝宝的个性和发展。所以,我们在设计活动时,要最大范围地吸引家长和宝宝一起参与,共同体验、共同学习、共同成长。
标签:生活化,早教,活动,设计类别:教学互动浏览次数:2041次
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亲子自制玩具在幼儿园活动中的运用
玩具是幼儿游戏的媒介。当前,国际上正流行由成人与幼儿一起,利用各种生活材料或自然材料制作玩具的新趋势。
标签:亲子,自制玩具,幼儿园类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:9770次
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聚焦教研现场,提升教研组长的专业能力
教研组长是教研活动的组织者和引领者,是园本教研活动的关键人物。新课程的实施对教研组长提出了更高的要求,希望以教研组长的引领能力带动教师专业素养的整体提升。
标签:教研现场,教研组长,专业能力类别:园本教研浏览次数:1374次
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幼儿园大班科学活动:和报纸玩游戏
设计意图: 爱玩是孩子的天性,在童年时期,每个儿童都有许多玩具陪伴左右。随着科技的发展,电动玩具、遥控玩具已比比皆是,家长不惜代价为孩子购买。但我们身边的经常见到的一些材料却被忽视,如:报纸、纸箱、塑料瓶等。针..
标签:幼儿园,大班,体育活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3341次
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幼儿园大班半日活动:大班老师的半日计划
一、生活活动1、引导幼儿洗手前自己挽袖子,并且摘下毛巾打开擦手。2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。二、区域活动美工区:教师带领幼儿一起进行捏泥活动,提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。小餐厅:教师和幼儿一起招待客
标签:大班教案,半日活动类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:912次
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幼儿园中班语言活动:芽
活动目标: 理解"舒坦、欢畅"等词汇,感受散文诗优美的词句。 尝试分角色表演的方式,与同伴合作表现散文诗的意境。
标签:语言活动,芽类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:470次
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幼儿园小班绘本教学:大纸箱
设计意图: 绘本《大纸箱》主要表现的是主人公宝宝和玩具小兔子使用纸箱创造性地进行游戏活动的情节。绘本以宝宝和小兔子的对话贯穿始终。
标签:幼儿园小班,绘本教学,大纸箱类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:5336次
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雾霾天如何开展幼儿体育运动
编者按: 2013年,“雾霾”成为中国年度关键词;2014年,全国仍然有数十个省份不断被笼罩在雾霾之中。环境保护部门要求空气污染达到“橙色”预警时,幼儿园停止户外运动,而《
标签:雾霾,体育,运动类别:管理策略浏览次数:1157次
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教师如何正确指导幼儿使用游戏材料
游戏材料是一种媒介、一种符号,游戏材料对幼儿游戏的作用并不会“自我凸显”,只有幼儿在游戏中使用材料,游戏材料的“隐形”作用才能凸显,幼儿才能从与材料的互动中获得有意义的信息,继而发挥材料促进幼儿发展的作用。
标签:游戏材料类别:区域游戏浏览次数:2690次
