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高管必备：最狼性最完整的管理手册
企业运营与管理是个“细活儿”，你必须拿捏好管理松与紧的分寸，把握好尺度：过松导致员工精神的散漫和局面的失控，过紧又会扼杀激情和创造力。一松一紧之间，体现了运营与管理艺术的境界。 高效地管理员工有难度，但也
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浅谈如何激发幼儿的语言表达意愿
语言是人类社会特有的一种现象，是思维必不可少的工具，也是人类进行社会交往的媒介。心理学家研究认为，幼儿期是语言发展的重要时期，因此，培养幼儿的语言表达能力一直是理论与实践工作者关注的重要课题。
标签：激发,幼儿,语言表达,意愿类别：语言教育浏览次数：1307次
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赚钱、花钱与教育
“认真工作，快乐消费”是我园倡导的一个游戏理念。我们让孩子们在游戏中做售货员、服务员、理发师等以赚得工资，然后去购物、旅游和娱乐等。
标签：赚钱,花钱,教育类别：区域游戏浏览次数：878次
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行为习惯教案――玲玲和亮亮
活动目标： 1、养成良好的生活卫生习惯 2、通过故事的形式让幼儿了解要多吃水果、蔬菜，每天要定时大便，大便时要专心。 活动准备：故事《玲玲和亮亮》 活动建议： 一、讲故事，引起兴趣 教师：今天我..
标签：行为习惯教案――玲玲和亮亮类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1319次
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让幼儿在阅读中成长
早期阅读的目的是为了培养幼儿终身学习的素质，所以我们对幼儿的评价标准不应停留于识了多少字、会背多少诗，而要看幼儿是否具备了阅读的核心能力。因此，遵循幼儿“感受、体验、理解、迁移、想象、表达”的心理过程，让幼儿在观察画面、理解图意、言语和文字中，激发幼儿的阅读兴趣，丰富相应的词汇，获得相关的阅读经验，是早期阅读教育的宗旨。
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让问题意识长伴教师教研之路
摘要：教师队伍建设是发展教育的关键；园本教研，则被广泛采纳为有效建设并提升幼儿教师队伍专业化的有效途径之一。教师在教与研的路上都会遇到林林总总的困惑与质疑，正是这些问题意识，奠定、积累了教师专业成长的基石；
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创新园本研训形式 促进教师专业成长
园本研训是最基层、最微观、也是最接地气的教师培训形式，是幼儿园和教师自己做主、自主生成、解决当前问题的重要形式。
标签：园本研训形式,教师专业成长类别：园本教研浏览次数：915次
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幼儿园中班主题活动：我的绘本剧我做主
幼儿园中班主题活动：我的绘本剧我做主
标签：幼儿园中班,主题活动,我的绘本我做主类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：4677次
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贵在节约 赢在价值——幼儿园教学中教具功能有效性例举
节约创造价值，低碳支持环保。在地球日渐变暖的时态下，各种资源的巨大耗费，人们渐渐意识到节约和利用的价值。
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幼儿园教育叙事――让感谢成为习惯
我在幼儿园担任小班教师，第一个活动结束便是吃点心时间，我请小朋友坐好然后开始分点心。我有个习惯，就是要等孩子说“谢谢老师”后，我才把点心递给他。这倒不是我想满足被孩子尊重的虚荣心，而是想让孩子学会感恩。 ..
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