科学教育中的可持续发展教育

联合国环境与发展大会(UNCED，1992)提出，“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键……它也是组成可持续发展的环境和道德意识、价值、态度、技能和行为的关键”。

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融入民族文化的综合教育课程的创新与实践

课程改革是幼儿园教育改革的核心问题。2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)对幼儿园课程的建构提出了总体要求，为幼儿园课程改革与发展指明了方向。

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幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案

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图谱在大班韵律活动“皮筋踢踏”中的运用

跳皮筋是一种传统的民间体育游戏，在大班韵律活动“皮筋踢踏”中，我把踩、跨、碰等跳皮筋动作和踢踏舞步融合起来，预设了以下活动目标：(1)看图谱学习4／4拍的节奏(×× ×× ×|，×××一|，××××|)，并用脚部动作加以表现。

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幼儿园小班音乐教案：欣赏活动——约翰弟弟

活动名称：音乐活动——约翰弟弟 活动目标： 1、 熟悉乐曲旋律，学唱歌曲。 2、 教育幼儿早睡早起，养成良好的生活习惯。

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幼儿教师教育随笔：请到我家来做客

一天，区域活动时，小班“娃娃家”里一下子挤进了五六个孩子，他们围坐在一起玩了起来，看起来很是热闹。

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幼儿园中班语言活动：我家是个动物园

幼儿园中班语言活动：我家是个动物园

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幼儿园大班幼小衔接活动：上学的早晨

幼儿园大班 幼小衔接活动 上学的早晨

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浅谈科学活动中幼儿与材料的互动

《纲要》在科学领域的目标中提出：“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”。 幼儿生活在五彩缤纷的世界中，常常会有许多事情、现象使他们感到惊讶、疑惑、不理解，产生一种探索奥秘、追寻原因的愿望和要求。科学探究..

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在早期阅读教学中培养幼儿的语用能力

语言是交流的工具。近年来，国际上有关研究者将幼儿语用的发展与幼儿语音、语义和语法的发展并列起来，认为这是幼儿语言发展的四个重要范畴。

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