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知识传播者还是课程建设者 教师换角色跟不上教改
晨报讯新课程教改要求教师向研究型、学者型转换,然而市教科院最新的一份关于教师角色认同的调查研究表明,教师角色的转换似乎未跟上新的课程改革步伐。“文化传播者”、“学生学习能力培养者”、“学生人生引路人”这三项传统..
标签:教师角色转变类别:新闻资讯浏览次数:835次
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幼儿同伴关系不良的三种类型与对策
在与同伴相处的过程中,有些幼儿往往会呈现出不利于与群体和个体建立和维持良好持久关系的心理行为问题。如果这些问题长期得不到解决,则可能影响到幼儿人格的健全发展,致使幼儿难以适应社会和集体。
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论幼儿兴趣与教育
“从幼儿的兴趣出发”是教师设计教学活动的基本原则,“幼儿是否有兴趣”是评价教育教学活动组织实施状况的一个重要指标。
标签:幼儿,兴趣,教育类别:社会性发展浏览次数:1285次
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如何选一本适合孩子的绘本?
当今社会,涌现出一大批幼儿绘本读物,但并不是所有的都适合幼儿阅读。选择优秀绘本的出发点是:以儿童为本位,充分考虑儿童的阅读兴趣;以审美功能为主,娱乐、认知、教育功能并重;关注儿童心灵世界,着眼于儿童精神成长。为此,教师和家长应该根据幼儿的阅读兴趣和各年龄段幼儿的阅读水平,精心地在其中进行有针对性的筛选,撷取一些更适合孩子的读本。
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幼师的好心态
晚餐后8点的微信空间里,一群幼师这样聊着: “晚上好。亲们,我课题报告写不出啊!” “亲们,我早上7:30到园,目前是加班模式……” “幼儿教师,不是加班,就是受气! “除了受领导的
标签:心态,态度,心理健康类别:队伍建设浏览次数:1389次
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从现场巡视入手,提高教育管理水平
随着江苏省学前教育五年行动计划的实施,各地都将学前教育提到了突出的位置,不断新建、扩建幼儿园。近两年来,我们幼儿园发展快速,办园规模急剧扩大。与此同时,也出现了一些问题,比如教师队伍过于年轻,教育教学能力和
标签:保教水平,管理水平,巡视类别:管理策略浏览次数:913次
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促进大班幼儿上肢动作的发展
开学初的大班幼儿体能测试结果显示,大班幼儿的上肢动作发展不如其他基本动作的发展。在投掷动作的测查中,我们发现,幼儿上肢动作的力量和协调性都较差,如预备姿势、出手速度、出手角度以及转体等都不能很好地表现出来,而且幼儿对这项活动也不是很感兴趣。
标签:促进,大班,幼儿,上肢动作,发展类别:健康教育浏览次数:4339次
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队伍建设:我是超人
每次对话到这里,我都不知道怎样往下接,在大家眼里,我们就是逗孩子开心、哄孩子不哭、喂孩子吃饱的角色,只有在这方园地里工作,才能深深地体会到我们幼儿教师必须是超人,无所不能的超人。
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开发幼儿定向运动的多种功能
幼儿定向运动是指幼儿根据地图上的标点在较短时间内找到相应的物品或记录符号的一种运动形式,定向运动不仅能够提高幼儿的速度、耐力等素质,还能培养观察力、判断力等认知能力。
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幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
幼儿园托班体育教案:好玩的靠垫
标签:幼儿园托班体育教案,好玩的靠垫类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:2584次
