幼儿园中班语言领域：谁的本领大

幼儿园中班语言领域：谁的本领大

标签：幼儿园中班,幼儿园语言领域,谁的本领大类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：8781次

让幼儿在“重复”中成长——托班幼儿在阅读活动中的“重复”现象

又到了阅读时间，教师手里拿着那本已经读了很多遍的《大灰狼娶新娘》，有的幼儿帮着翻到了“大灰狼先生要结婚啦，它的新娘是谁呢”这一页。

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童话故事:小白羊和小黑羊

在美丽的科尔沁大草原，有一个巴亚尔老爷爷，他可是草原上的养羊能手。他家的羊呀，像天上的星星一样闪烁着耀眼的光芒。 在巴爷爷的羊群里有一只最漂亮的小羊，人们都叫她小白羊，巴爷爷也最喜欢她，每天晚上巴爷爷和巴奶奶都..

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幼儿园大班语言活动设计――《老狼整容》

标签：幼儿园大班语言活动设计类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2341次

幼儿园小班语言教案：大狮子的许多许多辫子

幼儿园小班语言教案：大狮子的许多许多辫子

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绘本阅读：幼儿积极体验的生命旅程

体验学习是人最基本的学习形式，是指人在实践活动过程中，通过反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，最终认识到某些可以言说或未必能够言说的知识，掌握某些技能，养成某些行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念的过程。

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幼儿礼仪教育简述

注重仪表形象、养成文明习惯、掌握交往礼仪、融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中的必修课，而幼儿期是开展这一必修课的关键时期。

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开放式区域游戏中幼儿语言能力的发展

问题：我园注重在"交流和运用"中发展幼儿的语言吗

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幼儿教师爱孩子的10个理由

我爱孩子。我之所爱，不是狭隘的，不仅仅是指爱我的儿子。

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分享阅读 分享成功——“分享阅读”在我国近十年的推广和发展

分享阅读是由新西兰教育学家Holdaway(1979，1980)基于实践经验。对亲子阅读行为进行改进后发展起来的一种专用于引导学前和小学低年级儿童开展阅读活动的有效教学方法。它是一种成人和儿童都不以学习为外显目的，在愉快、亲密的气氛中共同阅读图书的类似游戏的活动。

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