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幼儿教师教学反思：《大叔和小鸟》教学反思
本周我们进行了中班语言《大树和小鸟》一课三论研讨活动。我对本次活动做了如下反思。 《纲要》中指出发展幼儿的语言能力关键是创设一个能使他们想说、敢说、有机会说、喜欢说的语言环境。在本次活动中，我为幼儿创设了一个相对宽松的环境氛围。
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幼儿教师教学反思：诗歌《月亮》
诗歌《月亮》表现的是月亮在“树梢”、“池塘”、“脸盆”中所展现出的不同美景与趣景。在设计这一诗歌教学时，我将诗歌中树梢与小鸟的关系、池塘与青蛙的关系及脸盆与宝宝的关系作为理解这一诗歌的关键所在，因为理解了它们的
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园长的管理之道！
办好一所幼儿园，夸夸其谈显然是不行的！只有提高了幼儿园的整体教学水平，才能让园所越办越好，而想要做到这一点，前提就在于园长有一个好的管理理念。人是管理的核心所在，管好人，才能管好一切！才能让幼儿园办好、办大！一
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故事――奇怪的镜子
美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该..
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幼儿故事：春天的雨
幼儿故事：春天的雨
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幼儿故事：奇怪的镜子
幼儿故事：奇怪的镜子
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幼儿故事：冰肚皮
幼儿故事：冰肚皮
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幼儿故事：奇怪的镜子
幼儿故事 奇怪的镜子
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伊索寓言：富人与哭丧女
伊索寓言：富人与哭丧女
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幼儿故事:会变的“窗花”
冬天的一个早晨，西北风呼呼地刮着。一阵闹铃响过后，小兔慢慢地睁开了双眼。咿，窗户的玻璃上什么时候贴上了这么好看的窗花?有朵朵小花，棵棵青松，还有一座座的小山——漂亮极了。小兔越看越高兴，
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