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为孩子创设一个科学的汉字教育环境
必须创造适合婴幼儿识字的汉字环境，这是婴幼儿汉字教育的总方法。因为环境是课本、环境是课堂、环境是老师，必须充分利用和创设环境，结合婴幼儿认知规律，语言认知规律，创设自由、宽松、有趣味的环境，物与文字有机结合的环..
标签：汉字,环境类别：幼儿教师随笔浏览次数：1079次
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幼儿园小班健康活动说课稿《小动物找家》
幼儿园小班健康活动说课稿《小动物找家》
标签：幼儿园小班健康活动说课稿,小动物找家类别：精选说课浏览次数：3000次
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由一节科学教育活动引发的思考
在日常教学中，我们常常会发现这样的情况，同样的一节课，不同的老师执教却能产生不一样的教学氛围与效果，其原因就在于每个老师自身不同的教学组织能力。在胜利油田开展的“名师送课”活动中，我由一节名师授课的科学教育活动“吹泡泡”，感受到了名师的风采。
标签：科学,教育活动,思考类别：科学教育浏览次数：891次
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幼儿教师教育随笔：值日三自主
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调：“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高的水平发展……”《
标签：幼儿教师,教育随笔,值日三自主类别：幼儿教师随笔浏览次数：1274次
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幼儿教师教育随笔：“闲事”该不该管
我们班的孩子很喜欢管“闲事”：在午睡时，虽然自己也没睡着，但看见其他孩子没睡着，就会大声检举，结果将几个熟睡的孩子吵醒；在吃点心时，如果发现哪个孩子打不开包装袋，就会有好几个孩子跑过去，抢着拆，导致吵架；厕所里我班孩子和邻班孩子发生冲突，我班的其他孩子就会去帮……而每次发生此类事情时我都会对孩子们说：“管好自己，别管闲事。每个人只要管好自己，就不会有事情了。”
标签：幼儿教师,教育随笔,闲事该不该管类别：幼儿教师随笔浏览次数：1372次
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别再“拔苗助长”
工作之余，同学相聚，为人父母，孩子自然是永恒的话题。抱怨如今孩子不能吃苦者有之；抱怨孩子不听话者有之；气愤缴了学费学不到知识者举不胜举，尤其是孩子仍上幼儿园的几位同学，更是痛恨如此之现状，大有上当受骗之感觉。咳..
标签：在游戏中启迪思维类别：幼儿教师随笔浏览次数：950次
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资源共享：让父母的“领导权”制服孩子“两面派”
资源共享：让父母的“领导权”制服孩子“两面派”
标签：资源共享,父母,领导权,制服,孩子,两面派类别：资源共享浏览次数：999次
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危险从哪里来
我国因意外伤害造成的儿童死亡，占儿童死亡总量26.1％，即每100名死亡儿童中就有26人死于意外伤害。目前每年约有16万0至14岁儿童死于意外伤害，约有64万儿童因伤致残。调查显示，孩子在游戏和运动时受伤的比例最高，这些时间段特别需要父母和教育工作者的关注。
标签：危险,哪里来类别：科学饮食浏览次数：1333次
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幼儿园中班亲子游戏：倒水
指导语：倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以改变游戏的组织形式，变成几个家庭共同游戏。
标签：幼儿园中班,亲子游戏,倒水类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：609次
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幼儿园观察记录：穿上“保护罩”的洋洋
洋洋是小班的插班生，在已入园一年的小朋友中显得很特别。入园适应阶段，洋洋哭闹了近两个月，待他渐渐适应幼儿园生活后，我又发现他好像给自己穿上一件“保护罩”，很少看到他和同伴交流。
标签：幼儿园观察记录,保护罩类别：观察记录浏览次数：401次