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大班语言活动设计：各种春天的游戏
活动一我和风儿做游戏 活动目标 1．体验春天在户外活动的乐趣。 2．激发创作潜力，锻炼动手能力。 3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。 活动准备 1师生共同收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔..
标签：大班语言活动设计,各种春天的游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2515次
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托儿语言能力的开发与引导
托儿语言能力的开发与引导 托儿期是儿童语言发展的关键期。为此，根据托儿的年龄特点和认知规律，我们尝试从以下几个方面对托儿语言能力进行开发与引导。 一、创设宽松的语言交流环境，让托儿乐于表达 发展托儿语言能力，需..
标签：语言能力开发与引导类别：语言教育浏览次数：914次
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快乐的小分秒
我是快乐的小分秒， 我有一天又飞快的脚， 滴答滴答滴答滴答， 一刻不停向前跑。 来呀来呀小朋友， 请你快把我来找！ 爱我就能抓住我， 每分每秒都是宝！ 你若把我一边抛， 惹我生气溜走了， 哪怕胡须三尺年纪老，..
标签：快乐类别：儿歌浏览次数：1378次
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滑梯
大山 是雨孩子的 滑梯 道路 是雨孩子的 滑梯 大河 是雨孩子的 滑梯 雨孩子 坐在滑梯里 一滑滑到了 大海里
标签：滑梯类别：儿歌浏览次数：1123次
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像小猫小狗的太阳
轻轻的 太阳像小猫一样 迈进我们的城市 它先去喊醒鸟儿 再去叫醒车辆 然后静静地趴在 开满鲜花的窗台上 早晨当我们一觉醒来 砰地打开窗 太阳又像一只等急了的小狗 呼地扑上来 亲吻我们的脸庞
标签：太阳类别：儿歌浏览次数：1262次
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数手手
小宝宝，数手手： 一、二、三、四、五， 五、六、七、八、九。 咦？少了一个手指头。 妈妈乐，宝宝愁， 妈妈拿起宝宝的手： 一、二、三， 四、五、六， 七、八、九， 再加一个小指头。 宝宝笑，宝宝瞅， 宝宝有十..
标签：儿歌类别：儿歌浏览次数：840次
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小雨滴
小雨滴说： “我要是小溪流多好，整 天唱快乐的歌谣。” 小溪流说： “我愿做一条大河，点点 白帆是我洁白的骄傲。” 大河说： “如果是大海该有多好， 永远盛开蓝色的微笑。” 大海里跳舞的浪花说： “我要变成一..
标签：雨滴类别：儿歌浏览次数：1007次
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小水坑
下了一天雨。 小水坑说： “太满了， 太满了！” 一天不下雨， 小水坑又说： “太干了， 太干了！” 水井不说一句话。 不管多久 没下雨， 总是有水 冒出来。
标签：诗歌类别：儿歌浏览次数：1000次
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快游吧，小鱼
沙滩上， 躺着一条小鱼。 它张大嘴巴， 喘着粗气。 啊――可怜的小鱼， 是贪玩儿，掉了队伍！ 还是调皮，离开了集体…… 小鱼呀，小鱼， 不要哭，别着急， 让我把你捧回大海里， 游吧，游吧―― 快快追赶伙伴去！..
标签：小鱼类别：儿歌浏览次数：1254次
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钟表
长指头， 短指头， 黑指头， 红指头， 钟表娃娃真奇怪， 脸上长了仨指头。 指头爱画圈儿， 指头爱数数儿―― 画太阳， 画月亮， 太阳月亮绕圈儿走； 钟表娃娃真可爱， 人人和他交朋友！
标签：儿歌类别：儿歌浏览次数：1146次