身为家长，在幼小衔接教育方面要注意哪些问题？

孩子从幼儿园升入小学，是他人生中第一个大的转折点！小学和幼儿园，在生活环境、学习环境等方面都有了非常的差异，为了让孩子可以顺顺利利的适应小学的生活，幼儿园一般都会对孩子进行幼小衔接教育，当然，这更需要家长的配合

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【老师来充电】幼儿美术用色指导

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幼儿教师教育随笔：一位体弱孩子的转变

我班有个特殊的孩子 新学年开始了，我和另外两位老师接手了一个特殊的班级——中五班。

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幼儿园中班科学活动：图形变变变

活动目标：1 学习将正方形、长方形变成三角形的方法。学习将图形折叠、分割，感知图形的变化。2能在操作中探索多种解决问题的方法并能大胆表达自己的操作方法。通过动手操作发展幼儿想象力和创造力。活动准备：1、知识储备

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免疫力，种种传说辩真假

随着科学的发展、生活、医疗水平都有了很大提高。面对孩子的养育问题，不是家长懂得太少了，反而是知识、信息太多了，让人无从选择，从而形成一些模糊不清，甚至是错误的认识。道听途说的方法未必科学。家长除了要获取专业的知识，还应根据自己孩子的情况具体分析，听取而不盲从，灵活处理。

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家园活动中的体验引导策略

体验学习是人最基本的学习形式，是指人在活动过程中，通过反复观察、实践、练习，对情感、行为、事物的内省体察，获得知识，掌握技能，养成行为习惯，乃至形成某些情感、态度、观念。

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浅谈对幼儿进行孝敬教育

浅谈对幼儿进行孝敬教育

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选择课程内容常见问题

Xuanze kecheng neirong changjian wenti 选择课程内容常见问题(problems in choosing contents of kindergarten’s curricu..

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华爱华：学前教育——新规划要基于新矛盾和新问题

　　国家学前教育三年行动计划第一期收官后成效显著。然而，在总结成效的同时，也应正视出现的现实问题，从问题所蕴含的矛盾性出发，思考学前教育的可持续发展。　　在国家政策和财政的支持下，各地制定并实施了学前教育三年行

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让幼儿学会“找”科学

让幼儿自己去“找”科学，也就是创造适宜的环境，让孩子自己去主动探索，成为学习的主人。

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