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幼儿园小班教案:认识大象
幼儿园小班教案:认识大象
标签:幼儿园小班教案,认识大象类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:8071次
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求真务实 促进发展
现在是知识经济时代,社会发展和教育改革的需要,幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中,所出现的各种问题的一种重要形式,其重要性也越来越被教育界所重视。
标签:求真,务实,促进,发展类别:管理策略浏览次数:810次
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“三化”管理激发保育工作新活力
保育管理是幼儿园管理工作的重要组成部分。当前,幼儿园多存在“重教育教学管理,轻保育工作管理”的现象,忽视了“保育教育的属性作用”。
标签:三化管理,保育工作活力类别:队伍建设浏览次数:1079次
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男幼教叫好不叫座 沉重压力让多数人无法坚守
“小朋友们知道把气球吹起来有几种方法吗?” “用嘴吹!”“用打气筒打!” “魔法师教给老师一个神奇的吹气球的方法,只要把气球套在这个瓶子上,用我的神奇魔棒一指,气球就会自己吹起来,你们信
标签:男幼教,男教师,幼儿园男老师类别:队伍建设浏览次数:907次
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巧妙改造"无主见宝宝"
现在的孩子都比较有个性,自我意识较强,常常很有主见,但是也有一类孩子,他们过于听话、乖巧,缺乏主见,让父母也十分担心。为了避免孩子以后变得优柔寡断,到底应该怎么做呢? 案例: 小亮5岁,无论在幼儿园
标签:无主见宝宝,幼儿心理教育类别:心理特点浏览次数:4166次
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市场经济下幼儿园管理策略
所谓管理,就是在组织中合法的设计并维持一种和谐有趣的环境,合理的开发和配置,人、财、物、时间等资源,使组织成员以高效率、高效益实现预定的目标。幼儿园管理就是幼儿园领导对幼儿园各方面的工作进行规划、组织、指导和控制,也就是把幼儿园的人力、物力、财力组织起来,使之充分发挥作用,最有效的完成幼儿园的各项任务。
标签:市场经济,幼儿园管理策略类别:管理策略浏览次数:1325次
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幼儿教师教学反思:秋天的树
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”
标签:幼儿教师教学反思,秋天的树类别:教学反思浏览次数:13330次
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关注幼儿游戏中的“弱势群体”
“弱势群体”的概念源于社会科学。主要用来指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。有人将这个概念引入到教育领域中,用来指学生当中被教师忽视的人群,即“学习成绩差的人群、纪律差的人群、没有任何明显的长处默默无闻的人群”[1]。
标签:教师观察与指导,关注幼儿,弱势群体类别:区域游戏浏览次数:1689次
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浅谈自主性美术活动的开展
幼儿自主性美术活动是指幼儿在一定的环境中,运用各种物质材料,按自己的意愿进行多种形式的、带有一定美术创意的、以创造为目的的学习活动。
标签:幼儿园美术活动,自主性美术活动类别:美术教育浏览次数:3280次
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幼儿园大班科学活动:让幼儿了解水的知识
幼儿园大班科学活动:让幼儿了解水的知识
标签:幼儿园,大班,科学活动,幼儿,了解,水的知识类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2664次
