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幼儿园教育叙事:可乐的转变
可乐长期和爷爷奶奶生活在一起,在爷爷奶奶的娇惯下变得很“自由”,不是在集体活动时插嘴、乱跑,就是用拳头解决纠纷,做些危险的事情,让我们提心吊胆,以至于到了大班只要班上出了什么事,孩子们想都不想就说“肯定是可乐干的”。
标签:幼儿园,教育叙事,可乐,转变类别:幼儿教师随笔浏览次数:1521次
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幼儿园区域体育活动评价表
标签:幼儿园区域体育活动,区域活动评价表类别:常用表格浏览次数:7885次
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幼儿园大班说课稿:《春夏秋冬》
幼儿园大班说课稿:《春夏秋冬》
标签:幼儿园大班说课稿,春夏秋冬教案类别:精选说课浏览次数:5784次
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什么是园本教研,我对园本教研的认识与思考
园本教研是提升教师整体素质的重要途径,也是推进幼儿园发展的重要策略。在聆听了苏州市教育科学研究院戈柔老师的“园本教研的思与行”以后,我对园本教研有了新的思考。输理讲座,查阅资料,结合本园,重新厘清对园本教研的认识。
标签:幼儿园园本教研,园本教研认识与思考类别:园本教研浏览次数:2023次
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我把小花猫的饭吃了
孩子是祖国的花朵,孩子是祖国的未来,孩子更是每位家长心中的太阳,所以,在幼儿园工作,真是责任重大呀,家长把希望寄托在我们的身上,我们也就理所当然的照顾好每一个孩子。吃饭,这是家长们最头疼的事,很多家长告诉我,在..
标签:对待孩子吃饭的问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:1318次
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幼儿教师教育随笔:请到我家来做客
一天,区域活动时,小班“娃娃家”里一下子挤进了五六个孩子,他们围坐在一起玩了起来,看起来很是热闹。
标签:幼儿教师,教育随笔,来做客类别:幼儿教师随笔浏览次数:621次
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幼儿学习与发展:机遇与挑战
2012年1月10日,经济合作与发展组织(OECD)出版了一份名为《坚实的起点Ⅲ——幼儿教育与保育质量工具箱》(Starting StrongⅢ——A QuaIity TooIbox for EarIy ChiIdhood Education and Care)的新报告,重点关注幼儿教育的质量问题,其目标在于:第一,为质量下一个定义;第二,概括出五个提高幼儿教育与保育质量的政策杠杆。
标签:学习与发展,机遇与挑战类别:教育理论浏览次数:1246次
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怎样教孩子学习英语(王娟娟)
目前许多家长双休日为孩子报学习班的首选是英语学习班,于是孩子们纷纷加入到学英语的行列中,学习英语的年龄呈现出越来越小的趋势。孩子年龄越小,语言学习就越容易。家长让孩子从小学英语,其出发点是好的,但由于许多家长不..
标签:怎样教孩子学习英语类别:资源共享浏览次数:976次
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自信,源于父母的培养
常听一些家长和我们交流时说:“我家孩子胆小啊,请老师您多喊他回答问题,培养培养他胆量。”而孩子在家里时,他们却是“捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了”的态度,明明孩子自己可以完成的事,他们却要越俎代庖。
标签:自信,源于,父母,培养类别:社会性发展浏览次数:1077次
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培养幼儿色彩运用能力的几点尝试
色彩是幼儿美术作品中的关键要素之一,没有了色彩,幼儿就难以将自己眼中的美丽世界表现出来。可以说,色彩的运用是一切美术活动的基础。
标签:幼儿色彩,运用能力类别:美术教育浏览次数:1174次
