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幼儿教师教育随笔：多观察 真帮助
小迎在我班属于小年龄孩子，运动能力较弱，经常不参加体育活动。我们一直鼓励他，他总是说：“我不想玩，我看着他们玩。”但从他看同伴活动时羡慕的目光中可以看出，他还是想参与运动的，只是有些害怕。
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教育随笔：爱“笨”的孩子
教育随笔：爱“笨”的孩子
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幼儿教师教育随笔：呼啦圈交响曲
幼儿教师教育随笔：呼啦圈交响曲
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幼儿园教师教育随笔：调位事件
幼儿园教师教育随笔：调位事件
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幼儿教师教育随笔：换个角度，看别样风景
幼儿教师教育随笔：换个角度，看别样风景
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幼儿教师教育随笔：我大班了
幼儿教师教育随笔：我大班了
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幼儿教师教育随笔：让孩子学会享受“孤独”
幼儿教师教育随笔：让孩子学会享受“孤独”
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幼儿园教师随笔：要正确看待孩子间的小摩擦
今天早上旋旋一脸不开心的走进了教室，他妈妈告诉我“昨天有一个坐在他旁边的小朋友咬了他一口，还经常欺负我们家孩子”说着撸起袖子给我看咬过的痕迹。我蹲下来摸摸旋旋
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幼儿教师教育随笔：“独立”的思考
幼儿教师教育随笔：“独立”的思考
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幼儿教师教育随笔：让家园互动起来
如何做好家长工作一直是我最为关注的问题。特别是当了班主任之后，我深刻地意识到与家长沟通是做好班级工作的基础。平时，我们与家长见面的时间并不多，因此搭建能够与家长互动的平台就十分重要.
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