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在“同课异构”中优化幼儿园集体舞教学
集体舞活动不仅需要幼儿理解乐曲、记忆动作、掌握动作的顺序和队形变化，还要求幼儿具有一定的人际交往能力和快速反应能力，因此开展起来比较困难，教师普遍对组织集体舞教学有畏难情绪。针对这个情况，我们确立了以大班集体舞活动“花之舞”为核心的“同课异构”教研活动，探讨优化集体舞教学的策略。
标签：同课异构,优化,幼儿园,集体舞,教学类别：音乐教育浏览次数：1015次
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春季开学工作汇报
幼儿园开学工作汇报
标签：开学工作,工作汇报类别：幼儿园园务总结浏览次数：1630次
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幼儿园大班科学活动：磁铁的秘密
幼儿园大班科学活动：磁铁的秘密
标签：幼儿园大班科学活动,磁铁秘密类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：14543次
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如何激发小班幼儿参与晨间活动的兴趣
小班的幼儿刚踏入幼儿园不久，由于年龄特点和认识水平有限，不能认识到晨间活动对自身身体的意义，幼儿间的社会交往能力与意识薄弱。因此，幼儿在活动过程中未能主动积极地投入，有时甚至情绪低落。观察幼儿的晨间活动后，发现存在一些不合理现象：
标签：幼儿园小班幼儿,晨间活动,指导策略类别：教学互动浏览次数：5530次
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我园取得良好生源的重要保障(招生)
在竞争激烈的时代如何使自己的幼儿园能彰显特色、保证教学质量才是取得生源的重要保障。
标签：幼儿园生源保障,幼儿园教育质量类别：管理策略浏览次数：1241次
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教育理念：坦然面对“比我强”
3岁的辰辰是个自理能力强、乐感好、喜欢表现、有好胜心的小班女孩。刚入园时，曾哭闹过一段时间，但很快融入集体，元旦还当了领舞小明星。前几天早操时，她主动走到台前和老师一起领操。
标签：教育理念,坦然面对,比我强类别：教育理念浏览次数：1275次
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体育动作要领儿歌化教学的探索
体育动作要领儿歌化教学的探索 对动作要领的熟练把握，是体育活动成功的前提与基础。为使幼儿愉快地掌握体育动作要领，我园将体育动作要领编成儿歌来开展教学活动。 一、在熟练把握动作要领的基础上创编儿歌 我园以教研组为..
标签：体育动作要领,体育儿歌类别：健康教育浏览次数：1527次
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幼儿园混龄主题活动教案“大伞和小伞”
“大伞和小伞”这一活动来之与中班的主题：“有用的植物”中“周围的水&rdqu
标签：幼儿园混龄主题活动教案,大伞和小伞类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2853次
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“比比”带给孩子的转变
时间过得真快，转眼间孩子们和“比比”已经相处有大半年的时间了。在这段时间里，我深深感到“比比”带给我和孩子们的快乐与成长。
标签：孩子,转变类别：观察记录浏览次数：1549次
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家庭教育中如何培养幼儿独立性(王海红)
任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜欢自己去尝试体验。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全..
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