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幼儿园应该办成“爱心园”
学前教育对人的一生发展具有十分重要的意义，是为人的一生发展打基础的教育。发展学前教育就要办幼儿园，但幼儿园是什么，为什么要上幼儿园，幼儿是怎样认识世界的，幼儿教师该怎么当，都是值得我们探讨的问题。 幼
标签：爱心园,顾明远,学前教育类别：园务工作浏览次数：387次
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朱家雄：那些学前期的流动儿童，不能再忽视了！
这几天，在北京参加会议，话题几乎都集中在如何解决流动儿童的学前教育问题方面。这些研究和报告对我而言，已经没有了“新意”，但是却让那些参会的日本学者大受教益，几乎所有的参会日本人都对我说，这样的议题太
标签：朱家雄,流动儿童,留守儿童类别：园长研修浏览次数：495次
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因爱而感恩，因爱而爱意荡漾
因爱而感恩，因爱而爱意荡漾 －幼儿园利用“三八节”举行“感恩”系列教育活动 阳春三月，春暖花开，春意盎然。为了积极推动家园的互动，引导家长以更大的热情支持、配合幼儿园的各项教育工作，提供优质多样的教育资源，形成..
标签：爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：1534次
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有关幼儿玩具的正与误
在每个孩子身边都会有或多或少的玩具。对于玩具的认识，家长和教师往往存在一些误区，有的认为只要孩子要就应该给买，有的认为小孩玩玩具就是“不务正业”，往往忽略了玩具中的学问以及对孩子的引导。
标签：幼儿,玩具,正与误类别：区域游戏浏览次数：1378次
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幼儿教师教育随笔：“惜字如金”的背后
聪聪今年3岁，上小班，是个漂亮的小男孩，第一次见面，我就被他明亮透彻的双眸深深吸引住了。可在日后相处的日子里，我发现他经常一个人木然地呆着，而且语言发展存在一定滞后。
标签：幼儿教师,教育随笔,惜字如金类别：幼儿教师随笔浏览次数：1446次
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如何开展幼儿园主题活动
如今，我们幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。在实践的过程中我们常常体会到：主题式课程的确为孩子和老师提供了无限广阔的学习内容和教育内容，但也同时对老师提出了更高的要求与挑战。那就是到底该选择什么样的主题？什么样的主题才能引发幼儿的兴趣，什么样的主题才能真正促进孩子的发展呢？下面我就以大班主题活动《动物王国》为例，谈一下我在实施主题活动过程中的一些粗浅的见解。
标签：开展,幼儿园,主题活动类别：课改纲要浏览次数：4978次
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幼儿教师教育随笔：在“实习场”中成长——走进孩子的生活
带孩子们从二楼走廊去小剧场参加年级组活动，恰遇中一班的孩子们依次搬着小椅子从我们面前经过。
标签：教育随笔,实习场,孩子生活类别：心理发育浏览次数：2510次
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如何丰富自制体育器械培训
一、背景 《纲要》指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。而《指南》中也将健康放于五大领域中的首位。
标签：自制体育器械类别：健康教育浏览次数：1358次
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幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展，因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签：幼小衔接,课程,实践,思考类别：幼小衔接浏览次数：810次
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幼儿园中班美术教案：头发乱了
活动目标： 1．能在游戏中体验头发飞舞的乐趣，感知头发飞舞起来时夸张、有趣的特点； 2．自主探究用吹、抛等方式表现头发飞舞时夸张漂亮的线条，感知力度不同线条不同； 3．尝试用不同的图形、线
标签：中班教案,美术教案类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1180次