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区域活动评价中容易忽视的几个问题
区域活动的最后一个环节是评价，在这个环节中，教师引导幼儿进行表现、交流、讨论、学习，积极表达情感，共享快乐，共解难题，提升经验。因此，评价成为区域活动的重要组成部分。笔者通过对区域活动评价的研究，总结梳理出了其中容易忽视的几个问题。
标签：区域活动评价,忽视问题类别：区域游戏浏览次数：2910次
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每月话题：被冷落的格格
自主游戏时间，小班幼儿格格、乐乐和豆豆围坐在一张桌子前一起玩游戏。他们把彩色夹子一个挨着一个有规律地夹到一个大纸盒的边缘，夹完夹子，格格开心地观赏着这个作品，
标签：每月话题,被冷落格格类别：社会性发展浏览次数：340次
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幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌
幼儿园大班科学活动：神奇的纸桌
标签：幼儿园,大班,科学活动,神奇的,纸桌类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1605次
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促进幼儿园骨干教师专业发展的路径
[摘要]幼儿园骨干教师的专业成长关系到幼儿园教育质量的提高和幼儿的健康和谐发展，需要教师个体和各个相关部门的共同努力，其中教师个人应具有专业成长的内部动力和追求，能主动制定自我专业发展规划，善于学习并勤于反思；
标签：幼儿园骨干教师,专业发展类别：队伍建设浏览次数：1304次
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亲子绘本阅读形式的新探索
苏霍姆林斯基说：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，对智力发展就越有益。七岁前学会阅读，就会养成边读、边思、边领会的技能。”
标签：亲子绘本阅读类别：语言教育浏览次数：431次
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小班表演游戏也精彩
小班幼儿思维具体形象，喜欢模仿别人，喜欢学说故事中的对话，相比大孩子，他们似乎更容易沉浸到童话的世界里去快乐游戏。
标签：小班表演游戏类别：语言教育浏览次数：3921次
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单亲幼儿冷漠心理矫治案例研究
案倒描述：丁丁是一个单亲家庭的孩子，刚入园半年，他是一个有着明显冷漠心理表现的孩子。
标签：单亲幼儿,心理矫治研究类别：心理发育浏览次数：1607次
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小班幼儿学习故事：三色方块
发生了什么 在中班活动区里，小瑜(视频中穿红背心者)和小巫(视频中穿黑背心者)在各自垒三色方块(即原木色正方体积木的六个面分别贴有红色、绿色、蓝色的圆形和红色、绿色、蓝色的正方形图案)。
标签：学习故事,三色方块类别：幼儿教师随笔浏览次数：986次
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大班幼儿毕业评语（三）
你是个聪明活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学操作能力很强。你的小手很能干，你画得画很漂亮，你的手工做得很精致。你能主动帮助小朋友收拾玩具、摆放小椅子。听老师讲故事时你特别认真，你能很快学会老师教的本领。马上就要..
标签：大班幼儿毕业评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：3815次
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运用绘本说故事——绘本阅读中对幼儿“读文字”与“读图”的思考
“绘本”以其精美的画面、优美的语言、丰富的内涵越来越受到老师和孩子们的喜爱。学龄前儿童正处于“读图”的年龄段，图画书对其情绪情感、想象能力、表达能力以及审美感受的培养和启迪，是很多知识技能类教学活动所不能比拟的，让孩子爱看书、会看书，也成为我们绘本教学的重点目标。
标签：幼儿园绘本故事.“读文字”与“读图”类别：语言教育浏览次数：2901次