聚焦幼儿园男教师：压力下的爱与幸福

早上刚到学校，小孩子一下车就扑到张博律怀里。班里的孩子很喜欢他，再闹腾的也喜欢让张博律抱一下。 　　这一段时间，幼师群体广受关注。他们是群什么样的年轻人？我们在长沙某幼儿园碰见了92年出生的张博律&mda

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支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养

归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容，归属感强的幼儿往往会有较强的安全感，更加积极主动，更具主人翁意识和责任感，也更能够适应和融入社会生活。

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资源共享：喂奶

如果在GOOGLE上搜索，输入“Toronto breastfeeding friendly res—taurants(多伦多支持母乳喂养饭店)”，就会找到那些在互联网上注册了的鼓励母乳喂养的饭店，他们也会把下面的标志放在饭店的入口。我去过的很多饭店没有这个标志，但是也对给孩子哺乳的妈妈很友好。

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在幼儿园时期 孩子最应该学到什么？

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封面在哪里

用过点心后，是幼儿自由阅读的时间。他们都选择自己喜欢的图书和小伙伴一起分享阅读的快乐。走廊里：玮玮端着小椅子坐在秦彦的身边，轻声说：“我们俩一起来看吧！”两个人捧着书津津有味地看着；刘彦歆专注地看着幼儿画报，发..

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新生入园教师工作指南手册（上）

　　　　导读： 孩子上幼儿园，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在父母身边长大，突然要离开父母到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。从心理学角度看，新生入园不适应，这是孩

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正确对待孩子的不合群

在孩子不合群的问题上，3岁是个坎儿。3岁前问题不大，因为3岁前孩子的特点就是喜欢独自游戏，而随着年龄的增长，孩子应该有社会交往的意识和愿望。

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教育日记集锦

今天大一班的美术课是户外房子的写生，我制定的教学思路如下：第一步，教幼儿识别画夹的正反面和背法；第二步，让孩子自己用铁质的蝴蝶夹固定好画纸；最后，请孩子依次排队到校园操场上选好写生角度，自主地在防腐木台阶上坐下来观察、动笔作画。

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幼儿教师“课例研训”模式探讨

教育是一种实践艺术，教师继续教育也应当是源自实践、运用于实践的教师培训。以往幼教培训所采取的单一培训方式有其弊端：专题报告式“只听不做”；现场考察式“只看不做”；

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幼儿教师教育随笔：儿童节最好的礼物

“六一的鲜花艳艳的，六一的歌声脆脆的，六一的欢笑美美的……”教室里孩子们充满激情地朗诵着。儿童节——孩子们自己的节日、孩子们期待已久的节日，终于来到了。

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