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幼儿教师教育随笔:老师,别碰我的红花
有一天,谈老师组织了一节美术活动,名称是《快乐的笑脸》。谈老师通过游戏、指五官、谈话等形式导入活动,又引导幼儿观察,让进一步幼儿感知了五官的特征后请幼儿在书上添画脸部五官。
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幼儿教师教育随笔:老师,我丑吗
有一次,小晶突然跑到我面前,眼里噙着泪水,特别委屈地问我:“老师,我丑吗?”我不知道他为什么这样问我。“阳阳说我丑……”他哽咽着,眼泪不停地流。
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幼儿教师教育随笔:探索和发现有趣的现象
小蕾的仙人球烂死了,阿姨想把它扔掉,我制止了。我叫来孩子们,拿来小刀,怀着好奇,打算和孩子们一起探究烂死的仙人球里面到底是什么样的。
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幼儿教师教育随笔:我们来种苹果籽
午餐前,大家洗完了手,正在念儿歌。“老师,琪琪手上有东西,她没洗手。”斌斌大声叫了起来。我走到琪琪身边,见她的小手紧握着,“你能让我看一下是什么东西吗?”我对琪琪说。她摇摇头。“琪琪,你先把东西给我,我帮你保管,等你洗完手再还给你,好吗?”“好的。”
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幼儿教师教育随笔:家长、智慧、风采
我班舟舟的爸爸非常关心孩子在幼儿园的成长,每次幼儿园里布置的任务,他都会积极地支持和完成。他的热心和孩子的进步成正比,只要有空他就很想来园助教,可这次手足口病的流行,幼儿园不允许举行大活动,家长开放活动也暂停,家长进幼儿园的机会很少。
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幼儿教师教育随笔:家长、智慧、风采
我班舟舟的爸爸非常关心孩子在幼儿园的成长,每次幼儿园里布置的任务,他都会积极地支持和完成。
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幼儿教师教育随笔:给孩子多一份关爱
俗话说的好,会哭的孩子有糖吃,乖巧的孩子惹人疼!在幼儿园里,也是如此。不论在教育活动中,还是游戏中,苦恼的孩子总会吸引老师的注目,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些沉默不语、性格内向、甚至有点孤傲的孩子
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幼儿教师教育随笔:一次难忘的点名
今天上午生活活动时间,孩子们正在愉快地吃着香脆的饼干,只有刘艺萱坐在位子上拿着手里的饼干看着,满脸的不高兴,小朋友们也都不知道她怎么了。刘艺萱是一个性格很内向的孩子,小朋友无意间的一个动作或表情就引起她的不高兴
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个改正的空间
幼儿园里的孩子都是非常可爱的,但是可爱,并不代表他们不会惹人生气,因为他们中调皮捣蛋的孩子并不少,而且还有的孩子有一些不太好的生活习惯。这天下午我在分发付餐时,发现施雨阳的地面上写了好多的数字,全都是用油画棒写
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幼儿园精锐说课:孩子眼里春天的气息
幼儿园精锐说课 孩子眼里春天的气息
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