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教育,怎样才快乐
传统的教育方法讲究“吃苦”,“没有苦哪有甜”,为了成才要“头悬梁,锥刺股”。其实,苦苦求知对学生身心发展都不利。华老师的教学实践告诉我们,快乐教育比苦苦求知效果好。
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幼儿园家园共育文章:家园共育新看点
幼儿园家园共育文章:家园共育新看点。 家园共育一直是我们班级工作的重点之一。如今我们把家长工作的切入点放在孩子身上,让家长看到孩子的进步,让孩子影响家长的观念与行为;同时,使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育活动,并逐渐内化成教育子女的能力。
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幼儿“咬人”行为矫正的个案研究
促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为,设立个案,探究不良行为习惯的形成原因,寻求有针对性的教育对策,实施行为矫正的追踪教育,对全面提高幼儿素质,促进每个幼儿在不同水平上的发展,有着不可替代的理论和实际操作意义。
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幼儿园教师愤怒情绪探析——基于理情行为疗法的ABC理论
愤怒是由于对某人的价值、信念、权利有侵害或与之相矛盾而激发的一种强烈而不舒适的情绪反应。[l]它是一种不健康的负面情绪。
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幼儿园大班语言活动设计:小河马的大口罩
授课班级:大班 内容分析: 《小河马的大口罩》是《幼儿主题教育活动》大班上学期的活动内容,寒冬将至,孩子的感冒率和传染病也逐渐增加,怎样更好的教育孩子预防传染病,通过这一活动,激发幼儿想象力,让幼儿猜想
标签:幼儿园大班,大班语言教案,语言活动设计类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3275次
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幼儿园托班健康教案:什么东西不能吃
【活动目标】1、学习分辨可吃和不可吃的东西。2、增强自我保护意识,注意饮食安全。【活动准备】1、教学挂图《可不可以吃》。2、各种糖果、小点心和饮料等。3、和上述食物颜色、样子差不多的东西,如药片、药丸、玻璃彩球
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幼儿教师教育随笔:长得可爱不能算
周五评五角星。 我们的制度是:说说自己哪里好,说出来大家都同意那就能得到五角星。
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教育创新改革不能太随意
如果是一项普通的创新,那么只要自己坚持正确,大可以大胆地试大胆地闯。万一错了,大不了从头再来。在这个强调“大众创业、万众创新”的时代,必须支持和鼓励这种精神。
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选童装不能只重色彩
选童装不能只重色彩 给宝宝买衣服,父母都喜欢选花哨、色彩艳丽的,殊不知,漂亮衣服可能有隐形伤害。尤其是小孩子喜欢咬嚼衣物,有的衣服染料、化学助剂牢度低,易脱落,沾上皮肤并进入人体,成为病变的诱发因素。..
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煤气泄露的房间为什么不能开电器?
你知道吗,有煤气泄漏的房间里不能开电器。 原来,当液化石油气,管道煤气等发生泄漏时,房间里往往充满着一些易燃气体,这时只要一点小小的火花,就能引发大火及爆炸。而电器开关开闭时就常常会有小的电火花产生,所以当房..
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