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幼儿教师反思:及时应答孩子的需要
上周我组织了一次中班歌唱活动,名为《堆雪人》。歌曲为三拍子,有两段歌词。第一段歌词形象、易记,第二段歌词稍有难度。第二段歌词的内容是这样的:“小弟弟,小妹妹,你牵着我,我拉着你。围着雪人团团转,多么快乐,..
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幼儿园名画欣赏的案例分析
一、提出问题:名画欣赏作为幼儿园艺术教育的的一部分,却很少得到幼儿教师的关注和研究。部分老师觉得自己对名画不了解,不知道画家的绘画技能,不明白画家所要表达的意思,尤其不懂绘画中的一些艺术术语,怎么能引导幼儿去欣赏名画呢?
标签:幼儿园名画欣赏,案例分析类别:美术教育浏览次数:4511次
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浅谈幼儿教师的职业修养
幼儿教师的岗位是神圣的,幼儿教师站在人类未来的摇篮边,她幸福,她快乐,她也需要不断地提高自己,完善自己。胜任幼儿教师这份工作,必须有着专业而又深刻的职业修养。
标签:幼儿教师,职业修养类别:队伍建设浏览次数:2237次
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童话的发展
贝洛、格林兄弟与民间童话 民间童话是指人民口头创作、在民间口头上流传的童话。民间童话在各地区、各民族之中世代相传,随着社会现实的变化发展,人们依据自己的理想和需要不断加以补充和改造。后来某些人为着某种目的对民间..
标签:童话,格林童话,叶圣陶,中国童话类别:科学知识浏览次数:851次
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创设游戏情境 让生活活动轻松有趣
皮亚杰指出。幼儿具有泛灵心理。即把无生命的事物都看成和人一样是有生命、有意识、活的东西,并乐于与它们交谈、游戏。
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基于幼儿多元智慧发展的教学活动设计
要使好的课程真正发挥优势,教师就必须学会教学活动设计。我园以幼儿多元智慧发展为基点,引领教师进行教学活动设计。
标签:幼儿多元智慧,教学活动设计类别:多元智能浏览次数:1513次
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成长从阅读开始
成长从阅读开始
标签:成长阅读类别:师德与演讲浏览次数:799次
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达尔克洛兹音乐教育体系
达尔克洛兹音乐教育体系(Dalcmzes music education system) 埃米尔・雅克・达尔克 洛兹(E.J.Dalcroze),瑞士人,著名音乐教育家。他于1902年创立了“体态律动”学说及..
标签:达尔克洛兹,音乐教育体系类别:教育理论浏览次数:1679次
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拾、制、品——幼儿手工活动三部曲
幼儿手工制作活动是幼儿直接用双手借助各种工具对点、线、面和块状等可变性材料进行加工改造和资源再利用的过程。在提倡节能环保的今天,如何让幼儿利用废旧材料通过创新改造表现出直观多变的美工作品?我认为,需帮助他们不断积累美工活动的素材,并锻炼他们运用多种技能技巧进行科学协调性锻炼,增强他们对美的事物的感知经验。
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成功经营幼儿园的三种心态——我相信,我看见
园长们经常感觉到很忙、很累、很难!大家看看“忙”是怎么写的? 左边是竖心“忄”,右边是“亡”。什么意思?“心死了。” 哀莫不过心死!多可怕! 俗说:朝闻道,夕死可矣!你闻道了吗?
标签:园长,办园思路,办园心态类别:管理策略浏览次数:1059次