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幼儿园教育教学与信息技术有效整合
在信息技术高速发展的今天,多媒体教学已经完全走进了我们的课堂,走进了幼儿的视线中。它的到来,为我们的教育教学带来了令人瞩目的变化。
标签:幼儿园,教育教学,信息技术,有效整合类别:教学互动浏览次数:3795次
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幼儿园中班工作计划
一、班级情况分析 1、班级概况 我班原来有44名幼儿,本学期期初有5名幼儿(戴俊杰、王世奇、黄贝贝、王怡成、俞瑞泓)转入到了中四班,十月份鲍立君由于家搬到了新城区,就转学到新城区实验幼儿园。所以现在我班有3..
标签:中班工作计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:7568次
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幼儿园小班科学活动:变了变了
幼儿园小班科学活动:变了变了
标签:幼儿园,小班,科学活动,变了类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1921次
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幼儿美术活动可以这样做——以美术活动“机器人上岗”为例
常常有年轻教师问我:“怎样处理美术和其他领域的关系?”“怎样妥善安排集体和区域美术活动的关系?”“怎样运用绘画、纸工、泥工、制作等多种美术表现形式?”我曾想当然地认为这些问题很好解决,只要按照幼儿的年龄特点,在领域、内容、形式等方面加以整合就行。
标签:幼儿美术活动,机器人上岗类别:观察记录浏览次数:1863次
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幼儿园小班主题活动——好玩的报纸
幼儿园小班主题活动——好玩的报纸
标签:幼儿园,小班,主题活动,好玩的报纸类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4391次
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幼儿园中班语言说课稿:小乌龟开店
幼儿园中班语言说课稿:小乌龟开店
标签:中班语言,说课稿,小乌龟开店类别:精选说课浏览次数:4392次
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“挑战式”互动策略在中班科学活动中的运用
“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段,挖掘教育素材的潜在价值,激发幼儿大胆探索和积极思维,提高活动质效的有效策略。
标签:挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用类别:科学教育浏览次数:1470次
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2004-2005学年度第一学期中二班班务总结(张晓欣)
飞雪迎春又一岁,金猴辞去雄鸡唱。在2004年里,我们中二班全体教师在县妇联领导和园领导的正确指导、大力支持下,严格遵循《纲要》精神,严格要求自己,全面加强思想学习和业务学习。团结协作,开拓创新,众志成城,再创佳..
标签:第一学期班务总结类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:2417次
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教研活动应关注常态课教学
常态课指教师在自然教学状态下进行的、能真实反映教师常态的教育教学水平的课堂教学活动。从某种意义上说,常态课质量的高低直接关系到幼儿园的教育教学质量。由此,以促进教师专业成长和改善幼儿园日常教学工作为目的的教
标签:教研活动,常态课教学,自然教学类别:园长研修浏览次数:483次
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如何在活动中培养幼儿的自主性(成群)
所谓自主性,是指个人对自己的活动具体支配和控制的能力。那么,教师如何指导幼儿在活动中培养自主性呢? 一般说来,幼儿只有在自己作主的活动圈子里,在没有来自成人压力的时候,才能真正体现自主性。如果成人的介入和指导变..
标签:培养孩子的自主性类别:资源共享浏览次数:1178次