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温柔的坚持，有限的选择
小牛现在已经快9岁了。在我们和孩子共同成长的过程中，遇到了很多家长和孩子都会遇到的问题，那就是“规则”。通俗来讲，就是家长与孩子较劲“谁说了算”的问题。比如早上我们要送孩子去幼儿园，希望孩子能快点起床，迅速穿好
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1900次
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幼儿园安全教育谈
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
标签：幼儿园安全教育工作,幼儿在园安全类别：管理策略浏览次数：1474次
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幼小衔接要注重实效
幼小衔接是指幼儿园和小学两大机构在教育上的相互连接与过渡，其实质指的是幼儿连续的、不断发展的身体、心理、社会性发展上的衔接。
标签：幼小衔接,幼小衔接实效性类别：幼小衔接浏览次数：1758次
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2005----2006学年度第一学期工作计划
2005----2006学年度第一学期工作计划 指导思想： 本学期，我班将继续贯彻落实《纲要》及《细则》，紧紧围绕我园教育工作及教研工作重点，履行教师职业道德规范，树立正确的角色观，行为观，学生观和教学观，积..
标签：教育环境类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1883次
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听挪威幼儿教师谈教育
去年9月，我有幸接待了挪威泰勒马克大学学院(Telemark Universitv Colleze，Norwav)学前教育专业实习生在我园进行了半个月学习与交流。
标签：挪威幼儿教师,谈教育类别：外国幼教浏览次数：1637次
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曹云昌博士家教谈
我既是一名幼儿教师，又是一名六岁男孩的母亲，因此对幼儿家庭教育一直很关注。一次，我所在的幼儿园请曹云昌博士给家长讲课，于是，我有幸与曹博士就家长比较关心的几个家教问题进行了面对面的交流。
标签：曹云昌,博士,家教谈类别：资源共享浏览次数：776次
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0—3岁婴幼儿教养方案
为进一步推进本市学前教育事业的发展，实现0－6岁儿童教育整体化、系统化、科学化，提高学前教育机构的3岁前婴幼儿教养工作水平和家庭教育指导水平，特制订《上海市0—3岁婴幼儿教养方案》。本方案是本市托幼园所实施3岁前教养工作的指南，也为家庭教养提供参考。
标签：0—3岁,婴幼儿,教养方案类别：课改纲要浏览次数：1526次
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幼儿园小班音乐教案：我有幸福的家
幼儿园小班音乐教案：我有幸福的家 有益的学习经验： 1、在熟唱的基础上，能有相应的情绪表现，并按自己想象做动作，表达对父母的爱意。 2、学习唱附点音符及连音。 3、进一步感知声音有长有短。 活动与指导： 1、..
标签：幼儿园小班音乐教案,家类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：3043次
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童言无忌：姥姥的长相
童言无忌：姥姥的长相
标签：童言无忌,姥姥的长相类别：生活百科浏览次数：1916次
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幼儿园中班科学教案:饮料瓶的玩法
幼儿园 中班 科学教案 饮料瓶 玩法
标签：幼儿园,中班,科学教案,饮料瓶,玩法类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3851次