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宝贝校园受伤法律责任谁承担
一条网上求助信息,让无数人牵挂着海南三亚“熊猫血”的受伤学生,但最终该学生还是因为伤势过重而抢救无效。近年来,各种类型的校园伤害案屡见报端,让人不禁扼腕,究竟如何才能避免校园伤害,一时也成为热点。
标签:校园受伤,法律责任类别:园务工作浏览次数:666次
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幼儿园大班音乐游戏:开城门
幼儿园大班音乐游戏:开城门
标签:幼儿园,大班,音乐游戏,开城门类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:6474次
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库区移民家庭背景下幼儿交往能力培养的教育策略
在“三峡库区移民家庭幼儿社会适应能力培养策略研究”课题的调研中,我们发现我园移民家庭子女在自信心、交往能力、参与集体活动的积极性等方面存在一定的缺失和特殊性。
标签:库区移民家庭,幼儿交往能力培养类别:外国幼教浏览次数:406次
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法国的“幼小一体化”教育
法国独特的幼小衔接教育制度是其初等教育走在世界前列的重要因素之一。
标签:外国幼教.法国教育,幼小一体化类别:外国幼教浏览次数:1619次
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体育游戏对3-6岁学前儿童心理发展的影响
摘要:幼儿时期是心理快速发展阶段,而心理发展又离不开动作。虽然动作本身不是心理,但动作和心理发展有着密切的关系。
标签:体育游戏,儿童心理发展类别:健康教育浏览次数:278次
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“主题资料库”弥补教师专业的局限
“主题资料库”弥补教师专业的局限
标签:主题资料库,弥补,教师专业,局限类别:管理策略浏览次数:614次
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将差异视为资源 促进幼儿个性化发展
王老师: 您好! 与以往不同,这次的教育诊断是由三位老师(北京联合大学师范学院艺术教育系廖贻、黄淑梅和北京市北海幼儿园梁燕京)共同“把脉”、一起分析研讨问题的本质和解决的策略。
标签:差异资源,幼儿个性化发展类别:社会性发展浏览次数:601次
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教育随笔:生命中的主旋律
教育随笔:生命中的主旋律
标签:教育随笔,生命,主旋律类别:幼儿教师随笔浏览次数:673次
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巧引导 让孩子拥有好口才
经常听到一些家长为自己的孩子口语表达能力不佳而苦恼:“我女儿五岁了,说话时一点也不自信。”“儿子平时在与小朋友玩时‘一条龙’,可在正式场合却成了‘一条虫’,是怎么回事宁”其实,家长所纠结的“孩子不自信”或“语言表达有问题”,未必真的是孩子的能力有问题,往往是家长对孩子要求过高或没有要求所致。
标签:巧引导,好口才类别:资源共享浏览次数:1939次
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幼儿教师教育随笔:“变变乐”
“变变乐”是以想象为主的创意美术活动,该活动主要借助一张特别设计的可合拢、展开的折叠卡来进行。这张折叠卡通过四次对折,如同两扇小门,“门”上已画有简单图像(如小蛇),拉开“门”后里面为空白,“门”上的图案(如蛇头和蛇尾)也自然被截开,这样中间的空白处就给了幼儿充分想象的空间,
标签:幼儿教师,教育随笔,变变乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1178次
