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“西安幼儿园私自给幼儿服用处方药”事件的相关法律问题分析
案例简介： 人民网北京3月13日电据西安市互联网信息办公室官方微博消息，针对“西安幼儿园私自给幼儿服用处方药”事件，西安市政府新闻办今日中午发布消息称，教育部门已经全面接管涉事幼儿园的保教工作，抽调的园长和保教人员已全部到位，进驻幼儿园。
标签：给幼儿服用,处方药,法律问题分析类别：园务工作浏览次数：836次
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幼儿教师教育笔记――“饭里有毒”
幼儿教师教育笔记――“饭里有毒” 一天中午，我正忙着盛饭，突然听到有个孩子大喊：“老师，杰杰把饭倒了。”我走过去一看，这一桌的孩子都在用小勺子把饭一勺勺地往桌上倒，嘴里还一个劲地叫着：“饭里有毒，饭里有毒，我不..
标签：幼儿教师教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2396次
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0-1岁婴儿发展重点
皮亚杰感知运动阶段（0—2岁）。凭借感知和运动之间的关系获得动作经验。手的抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。思维水平处于感知动作阶段，只限于对当前直接感知的环境施以动作。
标签：幼儿园教育,婴儿发展重点类别：教育理论浏览次数：1138次
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把握核心要素在运动游戏中促进幼儿合作能力的发展
编者按：提供哪些适宜的游戏，让幼儿能够“玩中学”，在玩中有所发展?很多教师希望在这方面获得帮助。面对幼儿的运动能力及核心素养发展较弱的现状，上海师范大学的方钧君老师及其团队以运动游戏为突破口，
标签：核心要素,运动游戏,幼儿合作能力类别：社会性发展浏览次数：132次
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我不喜欢你这样，妈妈
很多时候，我们在育儿的道路上磕磕绊绊，好像什么方法都不管用，其实，还是因为我们没有读懂孩子。
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转变教师教育行为促进幼儿快乐成长
在幼儿园一日活动中，教师与幼儿朝夕相处，她们的情感态度、言行举止就像一面镜子，直接影响着幼儿在园的情绪状态。为此，我园教师力求转变教育观念与行为，努力为幼儿营造“人与物”的快乐环境，促进幼儿健康快乐地成长。
标签：转变,教师,教育行为,促进,幼儿,快乐成长类别：队伍建设浏览次数：1719次
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教师的评价与幼儿的成长
在教育中，教师的评价对幼儿的发展具有重要作用，许多看似无关紧要的评价可反映出教师的教育理念和专业水平。
标签：教师评价,幼儿成长类别：教学互动浏览次数：251次
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挖掘环境的教育价值促进幼儿自主发展
《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”
标签：挖掘,环境,教育价值,促进,幼儿,自主发展类别：环境创设浏览次数：2864次
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幼儿园不能取代父母的努力(王海红)
“你最喜欢孩子在幼儿园获得什么？”南京一所知名度较高的幼儿园对父母做过一次这样的调查。结果发现，有七成父母首选“获得健全的人格”，而选择“获得学习知识技能”这一向的父母不足10%。这是幼儿园在幼儿教育中应承担的..
标签：幼儿教育中承担的角色类别：幼儿教师随笔浏览次数：1993次
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浅谈幼儿园安全事件的预防
导读：孩子的安全是幼儿园的头等大事，只要我们以辩证的态度处理好保护与安全教育的问题，以高度的责任心认真细致地做到防患于未然，
标签：幼儿园安全事件类别：管理策略浏览次数：1036次