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家园共育新途径例谈
众所周知,家园共育已成为当今幼教发展的必然趋势。幼儿教育不仅仅是家庭单方面的教育,也不是幼儿园单独可以胜任的,必须家园两方面共同合作才能收到较好的功效。
标签:幼儿园家长工作,幼儿园家园共育新途径类别:家园社区浏览次数:2180次
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幼儿园中班课堂教学案例:长颈鹿打招呼
一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆,在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导:在草地中央住着一个蛋,在草地角落住着一个小蛋,大蛋非常想念小蛋,
标签:幼儿园中班,教学案例,打招呼类别:教学反思浏览次数:435次
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幼儿教师教育随笔:下雨过后的塑胶场地
有一次晨间活动,由于前一天晚上刚下过雨,园区的塑胶场地上的水迹多处局部未干透,一个个不规则的形状是那么的斑驳有趣:有的近似三角形,有的是椭圆形……几个大班幼儿看到后跑过来,指着一滩滩水迹,叽叽喳喳讨论个不休。有个女孩子用手指着其中一个三角形状的水痕说:“瞧,这多像老鼠啊,还有的像狐狸呢……”我眼前忽然一亮,我们来个即兴创作吧!
标签:幼儿教师教育随笔,下雨过后,塑胶场地类别:幼儿教师随笔浏览次数:1033次
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活动实录:当好“教练”和“球员”
活动实录:当好“教练”和“球员” 实录: 当我示范好制作菊花的过程后,幼儿就动手开始制作了。这时,我听见小甜轻声地对坐在她旁边的小闻说:“菊花我会做了,我们一起做菊花好吗?”“老师,小甜要和我一..
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幼儿园管理策略:让未来更精彩
一个人的一生总少不了一个舞台。菁菁校园,青青芳草,我的舞台不算大,做个快乐的孩子王便是我一生的追求,因为我拥有世界上最纯真的童心世界。
标签:幼儿园,管理策略,未来,更精彩类别:管理策略浏览次数:949次
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幼儿园教师教育随笔:跟随孩子的眼睛
幼儿园教师教育随笔:跟随孩子的眼睛
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,眼睛类别:幼儿教师随笔浏览次数:1076次
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优化园所管理增强凝聚力
“民族的振兴在教育,教育的振兴在教师。”幼儿园作为教育基础的基础,必须建设一支高素质的教师队伍。教师从事育人工作,他们所受的文化教育和工作特点造成了他们对成就的需要、自尊的需要、知识的需要。他们对育人活动有
标签:园所管理,凝聚力,基础教育类别:管理策略浏览次数:861次
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爸爸在孩子成长中的重要作用
父亲对孩子的影响 1.父亲影响孩子性别角色的形成 有研究表明,父亲与孩子的相互交往,在与母亲-孩子交往相衬托和对比的情况下,有助于孩子对男性和女性的作用和态度产生理解;
标签:孩子成长,爸爸作用类别:家园互动浏览次数:3590次
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走进生活,走近社会——《各行各业》主题教学有感
现在的社会日新月异,每时每刻都在发生不同的事情,由此也产生了不同行业,以及从事不同行业的人们。
标签:各行各业,主题教学,有感类别:教学反思浏览次数:1378次
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涂鸦中如何引导孩子学会发现美?
家长问:涂鸦中如何引导孩子学会发现美?
标签:幼儿园美术教育,幼儿涂鸦类别:资源共享浏览次数:1424次
