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谢尔曼科学游戏论
谢尔曼科学游戏论(Shermers theory of scientific play)迈克尔・谢尔曼(M .Shermer)，毕业于美国皮普顿大学，主修心理学，辅修生物学。他提出的“科学游戏论”对世界幼儿科..
标签：科学游戏,谢尔曼类别：教育理论浏览次数：1435次
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心理诱导纠正小儿偏食
一、利用幼儿幼稚的追星心理，引导孩子认识食物的好处。幼儿虽然幼稚，但有其单纯美好的理想，例如，当一名演员、运动员、飞行员或者科学家等。父母亲可利用孩子的这些美好愿望，在看电影、电视、画报的时候，有针对性地启发他..
标签：预防小儿偏食类别：科学饮食浏览次数：1031次
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幼儿园主题活动中民间资源的有效利用
在主题活动中如何选择并利用身边的资源提升主题的价值，是许多幼儿园正在探索的问题。选择什么样的民间资源进入课程?如何在主题活动中合理运用适宜的民间资源?教师在利用民间资源开展主题活动时有哪些组织策
标签：幼儿园,主题活动,民间资源,利用类别：教学互动浏览次数：1389次
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让“特别”变得不特别
面对孩子的一些特别之处，我们应该以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，尊重幼儿发展的个体差异，向家长传递正确的儿童观。
标签：特别不特别类别：课改纲要浏览次数：506次
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浅析如何上好小班语言课
幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时，已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律，科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往，
标签：小班语言课类别：语言教育浏览次数：601次
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幼儿民谣教学之“聆听重复”策略
一、民谣歌唱中重要的策略元素 1．聆听 音乐是听觉艺术，聆听可以有效帮助幼儿建立听觉表象，从聆听入手，乐入心灵。充分感受音乐的节奏、旋律和内涵。聆听是民谣教学中需要关注的首要策略元素。
标签：幼儿民谣教学,聆听重复策略类别：语言教育浏览次数：592次
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地球工程
人类社会经历了农业经济社会和工业经济社会后将进入知识经济时代，地质学也一样，它在经历了认识地质现象、索取自然资源两大阶段后，将进入对地球系统的管理和保护阶段。这样，地质学除了开展生产实践和科学研究外，还成了政府..
标签：地球工程类别：科学知识浏览次数：699次
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玻璃门破碎致使小林受伤，幼儿园该不该赔偿?
《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条规定：对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。
标签：法律案件,玻璃门破碎幼儿园该不该赔偿类别：园务工作浏览次数：1458次
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幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态，在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系，以使课程在有计划的同时又是灵动的；应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性；既要准确把握生成课程的类型和特点，又要能有效驾驭，科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系，既尊重幼儿的兴趣需要，又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签：幼儿园生成课程,适应性课程类别：课程模式浏览次数：1941次
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春季幼儿园插班谨防家长焦虑
每年春季，都会有一些宝宝成为幼儿园的插班生。插班究竟好不好？怎样让插班的宝宝尽快适应并融入集体生活？成为很多家长关心的问题。专家表示，除了家长在宝宝入园前给予必要的准备外，幼儿园的一些特别安排也有助于消除插班生的焦虑。
标签：幼儿园插班,家长焦虑类别：入园准备浏览次数：520次