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“二次备课”——教师专业成长的有效途径
我园在教育教学实践过程中,发现电子备课在为老师们节约了大量时间的同时也有一定的负面作用:教师利用电子备课的便利条件,对教案复制粘贴,相互抄袭,对集体教学活动的结构、流程、教学法等缺乏理性思考,教学技能有下降趋势。
标签:备课,教师,专业成长,途径类别:队伍建设浏览次数:2602次
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组建家庭合作组的尝试
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,幼儿园经常开展形式多样的家园合作活动,如召开家长会,组织半日开放活动、家长助教活动、亲子活动,开设家园栏,发放家园共育资料等,这些举措让家长了解幼儿园的教育教学工作,为家长提高教育水平提供了学习机会。
标签:幼儿园家园共育,家庭合作组类别:家园互动浏览次数:1235次
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幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略
[摘要]幼儿园多元文化教育的目标应定位于使幼儿认识到世界各国和各民族文化的相互依存性与相互借鉴性,认识到世界各国和各民族文化发展的多样性的意义和价值。
标签:多元文化教育,目标定位,实践策略类别:管理策略浏览次数:861次
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幼儿园中班科学活动:有趣的肥皂
经常接触到各种各样的肥皂,有香皂、药皂、增白皂等。然而幼儿虽然知道肥皂,却对肥皂的种类、用途等还不太了解,在日常生活中还经常发现幼儿玩肥皂、搓肥皂泡的现象。
标签:幼儿园中班,科学活动,有趣的肥皂类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1652次
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幼儿园中班活动案例分析:面对顽皮的孩子
引言: 《纲要》第三部分指出:教师尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因材施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
标签:幼儿园中班,案例分析,顽皮的孩子类别:观察记录浏览次数:3493次
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免费师范教育背景上的男幼师生信念教育
一、信念及教师信念的内涵 信念是在实践过程中形成的、被主体采纳为真实的关于事物本质的解释、评价、结论或者预测,并成为主体行动的指导原则。作为教师专业素质的核心要素之一。教师信念是指教师在教育教学
标签:男幼师,信念,职业规划类别:队伍建设浏览次数:968次
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早期教育评价的新动向
随着早期教育发展与改革的推进,早期教育评价无论在评价理念、评价标准、还是评价方式和方法上都面临着巨大的挑战。自20世纪40年代美国的“八年研究”标志着教育评价概念的诞生,并孕育出早期教育评价的胚胎以来,评价
标签:早期教育,新动向,改革类别:园长研修浏览次数:614次
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谨防幼儿热惊厥
幼儿热惊厥是在幼儿园可能出现的一种紧急情况,教师只有认识热惊厥的特点,才有可能比较从容地应对,也才可以正确地指导家长,以保证幼儿的健康成长。
标签:谨防,幼儿,热惊厥类别:科学饮食浏览次数:1108次
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教育部官员就幼儿园安全问题答记者问(实录)
中新网9月7日电 据中国教育部消息,近期,北京、河南等地幼儿园连续发生两起重大意外伤害事故,幼儿伤亡惨重,引起社会各界的广泛关注。日前,教育部有关部门负责人就幼儿园安全工作的有关问题接受了记者的采访。 问:目..
标签:幼儿园安全问题类别:新闻资讯浏览次数:1509次
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大班活动计划――你变我变大家变(程玲玲)
主题活动:你变我变大家变 班次:大三班――第一周活动安排 2004年9月27日至9月30日 项 目 内容 星期 晨 间 活 动 7:30――8:50 集体教育活动 9:00――9:30 ..
标签:大班活动计划类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1764次