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幼儿园班级管理实践与感悟
一位优秀的老师并不一定能成为一位优秀的班主任。因为一个班级就像一个小“社会”,班级管理工作包含了教学和教学以外的方方面面:幼儿认知的发展、日常行为习惯的养成、一日活动的组织、与家长的沟通、交流等。本文对幼儿班级管理工作作了探讨。
标签:幼儿园管理,幼儿园班级管理,实践与感悟类别:管理策略浏览次数:4846次
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巧用方法促进体育活动有序开展
幼儿园的活动场地上,教师在一群佩戴着小青蛙胸饰的孩子中间作体育动作的讲解,教师讲得十分投入、认真。然而,有的孩子在场地上相互打闹,有的孩子沿着活动场地四散追逐,更多的孩子在和周围的小伙伴聊天。
标签:幼儿园体育活动,体育活动有序开展类别:健康教育浏览次数:1009次
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幼儿园小班艺术领域:抓住你的小辫子
设计意图:民间童谣浅显明快,通俗易懂,富有节奏感,很符合幼儿的审美趣味。《抓住你的小辫子》是一首“字头歌”,它合仄押韵,简短有趣,适合小班幼儿表演和游戏。
标签:幼儿园小班,艺术领域,抓住小辫子类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3871次
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创意表演 快乐互动——从师幼互动片段看表演游戏的指导策略
表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,是幼儿喜爱的游戏之一。
标签:师幼互动,表演游戏类别:区域游戏浏览次数:1127次
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儿童外伤出血的家庭急救
几乎每个孩子都会发生擦伤肘部、摔伤膝盖或意外割破手指之类的事情,如果您遇到类似的情况,请不要惊慌,下面这篇文章会对您有所帮助。 问题一:如何止血 表浅划伤和擦伤: 先用肥皂和干净水清洗伤口,然后涂上抗菌软膏,再..
标签:家庭急救类别:生活百科浏览次数:877次
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教师美术研究工作坊的实践
我园教师美术工作坊的界定: 以幼儿美术教育为研究主题,以教师专业发展为目的,以自主灵活、团队合作、自然真实为特征地促进不同教师美术专业发展的学习研究组织形式。 首先,它是以不同美术种类为名,教师自由选择加入
标签:幼儿园美术教育,美术研究工作坊类别:美术教育浏览次数:2137次
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源于生活的儿童艺术教育——“不起眼的小石头”带来的启示
从生活中“不起眼的小石头”,到活动区丰富多彩的“石头村”,再到大班主题活动“我们的城市”拓展出的集体学习活动“琥珀”。
标签:儿童艺术教育,不起眼的小石头类别:美术教育浏览次数:1507次
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幼儿教师自我分析
参加工作至今,已经建立了自己对教材的理解,在实践中不断反思进一步了解孩子的心理。教学积累一定的经验,乐于就调动幼儿学习积极性进行更多的思考和尝试。
标签:幼儿教师,自我分析类别:幼儿园个人计划浏览次数:648次
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记我园一课多研园本教研活动
一课多研是幼儿园常见的教研实施途径,但幼儿园以往进行一课多研更多注重对研的结果的追求,即关注研出一节“精品课”,而对研的过程和一课多研本身的价值挖掘却很少。
标签:一课多研,园本教研活动类别:园本教研浏览次数:1345次
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快乐体育 健康身心——第九届全国学前儿童健康教育学术年会综述
由中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主办、广州教育学会幼儿教育专业委员会承办的第九届全国学前儿童健康教育学术年会,于2014年11月19~21日在广州召开。
标签:快乐体育,健康身心,健康教育学术年会类别:健康教育浏览次数:780次