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幼儿园如何进行生命教育
【内容提要】 有教育界人士这样阐述:生命教育在于协助儿童成为一个有“知性”与“人性”的人,“知性”是指有知识,“人性”是指珍视自我、体恤他人、关心社会。而其核心就是要帮助儿童珍惜、欣赏自己与他人的生命并活
标签:生命教育,爱护生命,死亡类别:园长研修浏览次数:1602次
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幼儿园小班亲子活动:“豆宝宝变变变”
主要涉及领域:健康、科学 设计意图: 当春暖花开的时候,种植园里的蚕豆花盛开了,浅紫色衬在白色中,像一只只美丽的蝴蝶,在郁郁葱葱的绿叶间翩翩起舞……看着、看着,蚕豆夹饱满了。
标签:幼儿园小班,亲子活动,豆宝宝变变变类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1066次
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幼儿教师教育随笔:暗示,让“淘气包”变成了“小绅士”
“喂,你能把声音降低几个分贝吗?每天这样‘河东狮吼’,家里都乱成一锅粥了!”平时,老公经常这样连提醒带指责地说我。唉,谁让我摊上这么一个调皮、捣蛋、小锗天天犯的儿子呢?
标签:幼儿教师教育随笔,暗示,淘气包,小绅士类别:幼儿教师随笔浏览次数:1313次
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从“朋友,你好”活动谈对新教师的有效指导
为了帮助新教师更好地实施集体活动。我从“内容的选择”“目标的定位”“活动的实施”三个方面对新教师进行指导。现以“朋友,你好”活动为例来谈一谈我的具体做法。
标签:队伍建设,新教师有效指导类别:队伍建设浏览次数:1638次
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幼儿园托班手指游戏:大拇指
手指是孩子最原始的玩具,但孩子不清楚每个手指的名称。在小小的手指尖套上可爱的圆锥帽,跟着教师唱唱、说说、玩玩——孩子在这样的活动中不仅能认识五个手指,初步了解它们的名称,还锻炼了手指肌肉的灵活性。
标签:幼儿园托班,手指游戏,大拇指类别:手指游戏浏览次数:7720次
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培养小小班幼儿学习主动性四策略
小小班孩子刚离开单一的家庭,进入较为复杂的小社会——幼儿园,还没有形成集体活动的意识和常规,对他们来说,一切都是陌生的,又都是新鲜的。
标签:培养,小小班,幼儿,学习,主动性,四策略类别:教学互动浏览次数:1921次
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线盘总动员,百变大咖秀
嗨,大家好!我是电缆、光缆线盘家族的一员,整天呆在工厂冰冷的仓库里,终日不见阳光,生活好无聊呀!直到有一天,一群美丽的天使彻底改变了我们线盘家族的生活……
标签:线盘总动员,百变大咖秀类别:资源共享浏览次数:1312次
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享受充满故事情趣的快乐进餐——浸润于故事中的小班幼儿进餐常规培养
在组织幼儿一日活动中最忙碌的不是集体教学活动和游戏活动,而是生活环节,尤其让我们手忙脚乱的是幼儿的进餐时段——这边刚刚平息了两个在哭在闹不肯吃饭的幼儿,那边又有幼儿饭菜撒了一地;这边的幼儿不会自己吃,坐在那儿等人喂,那边又有幼儿告状:“他把不爱吃的放到我碗里了!”有的幼儿不会正确使用小勺儿,撒的比吃的还多,有的幼儿把整口饭含在嘴里,慢慢地吸吮……漫长的用餐终于结束了,等待教师的是一片狼藉的“战场”。
标签:幼儿园常规培养,幼儿养成教育,小班幼儿进餐常规培养类别:习惯养成浏览次数:4685次
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大班科学探索活动――奇妙的磁铁
大班科学探索活动――奇妙的磁铁 一、活动设计意图 通过磁铁能吸铁的小实验制作、游戏等培养幼儿观察力和思维能力,使幼儿理解磁铁的性能,激发幼儿对科学现象的热爱和兴趣,引导启发幼儿利用磁铁的性能解决日常生活中遇..
标签:大班科学探索活动――奇妙的磁铁类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2838次
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幼儿园小班社会教案:买水果
活动目标1、积极参与活动,乐意探究购买水果的场所。2、认识并知道购买水果的场所。3、在游戏中会用礼貌用语,并能正确说出水果的名称。活动准备水果图片或模型、桌椅、环保袋。活动过程一、活动导入。——(出示小熊手偶)
标签:小班教案,社会教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1105次
