幼儿园教学反思：大班语言活动《老鼠娶新娘》

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案例：让探索的兴趣生根发芽－－“在秋天里”主题故事：蜗牛说苹果

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从自制玩具谈儿童自然游戏群体的重新建构

儿童自然游戏群体是指非成人组织或参加的，由在同一游戏空间范围内活动的数个孩子，从共同的兴趣和愿望出发，自发聚集起来形成的游戏群体。

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语义认知建构策略在思维课程中的运用

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“新教师如何与家长沟通”分组互动主题教研活动

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标签：新教师,家长沟通,分组互动,主题教研活动类别：园本教研浏览次数：1776次

保全童心便是弘扬传统文化--访南京师范大学教授刘晓东

"在幼儿园弘扬优秀传统文化，最好莫过于让幼儿园能体现我国优秀传统文化中的教育学精神。"日前，南京师范大学教授刘晓东接受中国教育报记者采访时这样说道。

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委员观点对碰：学前教育纳入义务教育是否可行?

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标签：学前教育纳入义务教育类别：新闻资讯浏览次数：1257次

家长和老师沟通的七个小秘诀！

沟通，是建起家园合作的桥梁，只有家园和谐，孩子才能真正获益！有些时候，家长真的非常像和老师提一些问题，或者是建议，但是总是担心会发生一些不好的情况，那家长应该如何向老师提出意见而又不影响孩子呢？现在向家长和老师

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资源共享：“放养”的困惑

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"零起点"、"等第制"下，儿童到底应该准备什么？

　　“零起点”、“等第制”的政策背景下，儿童到底应该准备什么，发展什么？对此，上海市教科院普教所夏雪梅博士认为，儿童的学习基础素养才是儿童最应准备和发展的。　　儿童学习基础素养项目是2014年上海市教委委托给市

标签：零起点,等第制,基础素养类别：园长研修浏览次数：397次