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一份农村幼儿园“课程表”，引发的思考!
××乡中心幼儿园小班课程安排节次＼星期星期一星期二星期三星期四星期五1语言语言语言语言语言2语言计算语言语言计算3计算计算语言计算语言午休4体育音乐体育语言音乐5语言语言语言舞蹈体育放学如果不是张贴在幼儿园，如
标签：农村幼儿园,课程表,小学化类别：园长研修浏览次数：2223次
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多种措施保障，促新教师专业发展
随着城市建设的蓬勃发展，我区幼儿园新园所大量增加，随即大量引进新教师，这使我区学前教育呈现出前所未有的朝气与活力。但是，教师资源的紧缺使得新教师的来源不得不由以往单一的师范毕业生引进转为向整个社
标签：新教师专业成长,帮助新教师类别：队伍建设浏览次数：1779次
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邂逅戴着"有色眼镜"的家长
为解决"入园难"问题，我园充分利用同一社区学校内闲置的空房，将其改造成了幼儿园分部，把和学校只有一墙之隔的左邻右舍的幼儿安置在了分部。
标签：有色眼镜类别：家园互动浏览次数：630次
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幼儿园精选说课稿：会说话的标志
幼儿园精选说课稿：会说话的标志。 此次活动选材于人教版学前班社会领域《各种各样的标志》。标志广泛地运用于人们的生活。纲要中提到：“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。我选择了一些贴近幼儿生活，能为幼儿理解的标志符号，通过学习，增进幼儿的安全意识。
标签：幼儿园,精选说课稿,会说话的标志类别：精选说课浏览次数：992次
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幼儿园大班活动评析：幸运的兔子先生
幼儿园教师应关注儿童的心理需求和情感体验，开展积极有效的师幼互动。2014年下半年。浙江杭州市普通教育研究室举办了幼儿园原创儿童文学作品研修展评活动。
标签：幼儿园大班,活动评析,兔子先生类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7710次
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经验共享,提炼园本教研活动之精华
近年来，随着人们对幼儿园课程及其影响的日益重视与关注，幼儿园课程的理论与实践研究都在不断深入与发展，幼儿园的园本课程研究被提到了至关重要的位置。
标签：幼儿园园本教研,经验共享,活动精华类别：园本教研浏览次数：1356次
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幼儿把头像画得很小，该怎么办
“有一群小朋友在画‘幸福的一家’，他们很多都把家里人的脸画得很小，连眼睛、鼻子都看不清了，你们说怎么办?”而此时又有一名幼儿反问：“他们家的人是不是很多啊?”言下之意是人太多了，只能画得小一点才能画得下。面对这样的情况，教师该如何评价?
标签：幼儿头像,美术教育类别：美术教育浏览次数：413次
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“教教材”还是“用教材教”
长期以来，幼儿园早期阅读教育仍然受到“以教材为中心”和“以教师为中心”的传统教育价值观的影响，并产生了两种错误倾向：一是重教材的本意，轻幼儿自身的想法；二是重教师教的过程和结果，轻幼儿主动学习的过程。
标签：教教材,用教材教类别：课程模式浏览次数：1010次
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对幼儿园教师培训问题的思考
当前，我国各级政府在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)和大力发展学前教育时都将加强学前教育师资队伍建设，提高学前教育师资的整体素质作为重要任务。
标签：幼儿园,教师,培训类别：队伍建设浏览次数：3085次
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游戏仅是玩玩而已吗?
中国人说到“游戏”，常与“玩”字连用为“玩游戏”，又常会联想到“玩物丧志”“不务正业”。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”
标签：游戏玩玩类别：区域游戏浏览次数：220次