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幼儿教师教育随笔:对家长签名的反思
我是一名从事幼教行业的工作者,同时还是一个孩子的妈妈,自从送孩子去幼儿园,我就发现,幼儿园很多家庭小任务,都需要家长签名,无论是从家长角度还是作为一名教育工作者,我思考了这签名背后的利与弊。老师让家长签名是为了
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:4036次
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幼儿园小班语言活动教案――一对好朋友
目标 1.能说出生活中配合使用的两样东西,初步关注、发现事物间的关系。 2.懂得好朋友要友好、合作。 准备 1.茶壶和水杯实物。 2.挂图,故事磁带。 3.一段轻快的音乐。 过程 一、两个好朋友..
标签:小班语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2575次
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有多少“西方教育理念”被误读
2014年有望成为名副其实的“教改年”。刚刚开年,从上到下,从中央到地方,都相继端出“教改大餐”。 在被公开报道的改革举措中,既有宏观层面的制度性变革,也有具体的课程教学和考试改革。比如旨在均衡教
标签:西方教育,教育理念,教改类别:园长研修浏览次数:355次
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如何更好的和家长进行沟通!
家园共育,说的是家庭和幼儿园对教育孩子这件事达成一致的观念,共同教育孩子,让孩子更好的成长,要知道家庭和幼儿园都对孩子有着非常大的影响,为了让孩子更好的成长,真正实现家园共育的目的,就需要家园双方相互沟通,围绕
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1092次
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幼儿园大班VS学前班怎么选?
不少中班幼儿的家长会有些疑问:到底该让孩子继续在幼儿园里上大班?还是应该出去报个学前班?
标签:幼儿园大班,学前班类别:幼小衔接浏览次数:1431次
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中班幼儿案例分析:让孩子快乐享受每一天
【案例背景】 每天和一群天真活泼的孩子们打交道。他们的纯真给我带来无限的快乐。他们的顽皮令我总是喋喋不休的叮嘱,他们的好动总是令我眼睛不离左右。见到孩子们我都觉得很快乐,那孩子们来到幼儿也很我一样快乐吗?我想每个孩子的回答都不是一样的。
标签:中班,案例分析,孩子快乐每一天类别:观察记录浏览次数:20087次
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幼儿园托班生活活动:抹香香
托班孩子的皮肤娇嫩,脸颊上被冷风吹后容易出现块状红斑或皲裂,需要每天涂抹护肤品。在家中,“抹香香”大多由家长代劳,很多孩子自己不会涂,也不愿意自己主动涂。教师在区角中提供各种形状、大小、味道的香香罐,能引起孩子的兴趣,尝试自己“抹香香”,体验成功的喜悦。
标签:幼儿园托班,生活活动,抹香香类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:3337次
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幼儿教师教育随笔:老师,去了哪儿
自从认真学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)后,很多语句都深深映入了我的脑海。
标签:幼儿教师,教育随笔,老师去哪类别:幼儿教师随笔浏览次数:3036次
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观察记录案例分析:爱发脾气的腾腾
儿子腾腾刚刚4岁,由于分班的缘故和其他2个小朋友分到了新的中班。老师说腾腾脾气很暴躁,在班上经常动手推人或打人。如果他正在玩积木,其他小朋友拿走他身边的一块积木什么的,他马上就抢夺或推人,老师问他为什么这样做,
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:1534次
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文学知识――夏尔•贝洛及主要作品简介
夏尔・贝洛(1628~1703)出身在巴黎一个资产阶级家庭,他的父亲是巴黎最高法院的律师,他自己也当过律师,并曾任皇家建筑总监。在少年时代,他就显露出文学才华,后来成为颇有名望的诗人,1671年,他被选入了法兰..
标签:童话,作家,夏尔贝洛类别:科学知识浏览次数:914次
